环境教育教案

1江苏省首届环境教育优秀教案环境的污染与保护一教学目标1知识目标1说出自己学习和生活环境中的环境污染现象2举例说出某一种污染物可能对生物体产生的影响3了解环境保护的一些切实可行的措施进一步明确学生自己在环境保护行动中该做些什么2能力目标1引导学生开展社会调查实践活动培养学生组织活动的能力和社会实践能力初步学会调查实验的一般方法及调查报告的撰写2初步学会自主选择某一种污染物对生物产生的影响的研究课题在对其他同学设计的方案进行评价的基础上尝试完成自己实验方案的设计尝试做实验3情感态度与价值观目标学生从调查实验和探究实验入手通过社会实践和实验分析发现身边发生的环境污染2现象及环境中各种各样的污染对人类和生物产生的危害增强环境保护的意识从生活和生产中的一些环保措施入手树立保护环境是每个人责无旁贷的使命的观念自觉的运动起来加入到保护环境的行学生自主参与各项活动真实感受环境污染对人类和生物产生的危害增强学生的环保意识二教学重点指导学生完成调查实验学会选择课题进行课题方案设计举例说出治理和保护环境方面的措施三教学难点学习调查撰写调查报告学会设计实验方案四教学准备1收集资料制作教学课件2设计学生调查实验的各类表格让学生自主结合形成调查小组明确分工提前两星期布置学生开展身边环境污染的调查撰写调查报告选取46小组把他们的调查实验记录放入老师的教学课件3指导学生查找资料撰写保护我们的家园地球的散文为同学介绍全球性的主要环境污染问题结合身边的事例谈自己的感受4课前为学生准备一些彩色的小卡片准备一张大的宣传纸写好主题放飞绿色的3梦想五教学方法启发式讨论式等六课时安排2课时七教学过程一课题引入情景创设教师播放制作课件画面并伴以音乐让学生来主持朗诵保护我们的家园地球创设情景使学生感受环境问题的严峻性唤起学生保护环境的责任感和紧迫感对朗诵的学生进行表扬鼓励为下面的学生小组汇报拉开序幕学生在音乐声中朗诵自己写的作品向同学介绍我们的家园正面临着什么样的严峻考验针对全球性的主要环境污染问题二新授1调查并讨论全球性的主要污染问题是什么给人类带来什么样的危害对其他生物的生长造成什么样的影响如何合理化治理教师你注意过身边发生的环境污染现象吗让学生选择某个环境调查那里的环境污染现象并尝试着写出调查报告挑选几组做得比较规范的调查实验小组向全班同学展示他们的成果不时的给予学生鼓励对一些不足之处以问题的形式让学生思考如何做才能更加科学从而使学生进一步明确调查实验的基本方法4学生积极参与每一组推荐代表汇报他们的成果介绍他们的小组成员分工调查地点方法结果污染原因的分析及合理化治理建议以表格和照片的形式呈现尝试回答老师和同学们的提问教师小结环境中的主要污染及其对人类的危害环境污染中最突出的是大气污染和水质污染大气污染主要是工业废气汽车尾气和人类活动所产生的废气大气污染造成人们呼吸困难频发多种疾病等水质污染主要来自大量的工业废水农业污水和生活废水环境污染不仅会影响人类的生活还会对人类和生物产生危害请同学们选择某一种污染物探究它对生物产生的危害2探究设计实验探究某种环境污染对生物的影响教师利用多媒体演示学校一综合实践活动小组研究的不同水资源对植物种子萌发的影响的实验过程不同水资源模拟酸雨受污染的河水自来水等展示他们先后三次不断改进的实验方案以及得出的结果在这基础上引导学生结合教材确定自己小组的研究课题尝试着进行实验方案的设计下面展示一组实验过程大家一起讨论完成实验方案探究水质污染对绿豆发芽的影响1探究目的探究水质污染对绿豆发芽的影响2探究方案5提出问题作出假设3实施计划你设计的实验中的变量是具体步骤4探究结果按照你设计的实验计划你观察到的实验现象是得出的结论是环境的恶化会给人类的生存带来极大的威胁保护环境就是保护人类自己的生存权利是我们每个人责无旁贷的使命3角色扮演加入保护环境的行列教师确定学生的研究课题让学生以小品的形式来即兴表演如鱼儿在哭泣小草的呐喊充分的感受保护环境的重要性和紧迫性进一步增强学生的环保意识学生学生在老师的引导下结合课件中的一幅幅图片保护环境的措施分小组讨论为了保护环境我们该做些什么如何从我做起从现在做起把一些想法和倡议写6在小纸片上结合世界环境日和中国环境保护徽等内容4拓展活动比较二氧化碳气体和空气的吸热本领提示1碳酸钙和稀盐酸反应能产生二氧化碳气体2将瓶子套上黑塑料袋是为了更有效地吸收热量环境污染给人类带来巨大的危害如何治理环境污染并对环境进行保护是摆在人类面前的重大课题三知识拓展净化环境的工程菌四总结教师利用多媒体介绍国际国内环境保护方面的基本法律教师要向学生说明环境保护虽然已经渗透到人们生活的各个方面但环保的脚步始终没有跟上科技发展的步伐现在它更加严峻地摆在了我们面前需要我们每个人自觉的行动起来让学生向社会发出倡议完成放飞绿色的梦想宣传画学生完成心愿卡把小纸片剪成各种喜爱的形状再签上各自的姓名并一起贴在老师准备好的主题为放飞绿色梦想宣传纸上在音乐声中完成五课后作业7要求学生课后通过各种渠道如声响资料文字资料网络信息等多种手段获取有关当前环境保护主要措施的内容各种保护措施的优缺点和实施情况等环境保护问题八教学效果通过本节课的学习使学生对于环境污染有了较全面的认识了解环境污染的主要类型世界环境日及中国环境徽并通过各种讨论形式揭发酸雨温室效应臭氧层破坏淡水资源危机等环境污染问题及其主要危害提醒学生进一步认识环境污染的严重性促使学生树立起爱护环境控制污染减少排放从我做起从现在做起的保护环境意识