基于需求分析内容驱动下的EAP课程构建.docx

1基于需求分析内容驱动下的课程构建单宇刘芬中南大学外国语学院湖南长沙摘要专门用途英语是英语语言教学里的特殊分支学科而学术英语则是我国高等学院英语教育分支中尤为重要的领域随着我国英语教育的普及和英语教育低龄化趋势的发展传统大学英语强调语言驱动的技能本位教学问题凸显以通过英语获取所需信息表达专业思想内容驱动的成为发展的必然本文讨论学术英语的内涵需求分析及内容驱动方法提出其课程设置应遵行的基本原则旨在使该课程设置更为规范科学和合理关键词学术英语需求分析内容驱动中图分类号文献标识码文章编号收稿日期修回日期基金项目中南大学青年教师发展基金项目后大学英语时代科技英语课程范式构建中南大学湖南省教育科学十二五规划年度课题英语教学研究专项立项后大学英语时代科技英语课程通识化转向研究湘教科规领2号作者简介单宇女湖南株洲人博士中南大学外国语学院副教授硕士生导师主要研究方向科技翻译理论与实践刘芬女湖南邵阳人中南大学外国语学院硕士研究生主要研究方向外国语言学应用语言学随着高等教育改革的不断深入教育部于年开始实施工程提出建设一批世界一流和国际知名的高水平研究型大学的目标着力培养兼具较深的专业知识和较高的英语水平的