《机械效率》导学案2.doc.doc

第十二章简单机械机械效率课型新课班级组名姓名学习目标了解什么是有用功额外功和总功理解什么是机械效率机械效率的简单计算教学重点机械效率的概念机械效率的计算教学难点机械效率的计算课时安排一课时教学流学习内容学习笔记程学独学对学群学引入如图所示用三种方法将的沙子提到三楼第一种方法中对沙子做的功为总共做的功为第二种方法中对沙子做的功为总共做的功为第二种方法中对沙子做的功为总共做的功为你认为第种方法最好理由是学点一有用功额外功和总功我们把为了达到工作目的必须要做的功叫做并非是我们需要但又不得不做的功叫做总功试分析上面提沙的例子三种提沙方法所做的有用功相同吗是多少呢试分析出三种提沙方法的额外功和总功学点二机械效率定义公式其中有表示有用功总表示总功注意有用功总是小于总功的所以机械效率总是小于通常要用百分数表示机械效率的计算计算刚刚提沙时三种方法的机械效率比较一下现在我们学了机械效率能否说出为啥你所选的方法好讨论机械效率高是否就一定省力呢或者一定省距离呢机械效率高有用功就一定大吗或者说额外功就一定少吗结论例题用一重为的动滑轮提起牛的重物拉力为使重物提高米不计摩擦求机械效率例题如图所示为使重为的物体匀速移动到长斜面的顶端若斜面的高为需用的推力则这个斜面的机械效率是多少展小组展示各小组依次展示其他小组倾听其他小组已经展示的部分尽量简洁节约时间展示内容分四部分抽签安排做好笔记用红笔做上记号评教师点评按老师要求小组之间相互点评老师对共性的问题进行点拨老师对各小组的展示和点评进行评价做好笔记用红笔做上记号清当一判断下面说法中是否正确有用功越多机械效率越高小组长对堂练习额外功越少机械效率越高物体做功越慢机械效率越低做总功越多机械效率越低做相同的有用功额外功越少机械效率越高做相同的总功时有用功越多机械效率越高用不同的滑轮组做的有用功相同时机械效率一定相同因为有用功总小于总功所以机械效率总小于做的额外功一定时总功越少机械效率越高有用功在总功中占的比例越大机械效率越高二选择关于机械效率下说法正确的是机械效率总小于单位时间里做功越多的机械机械效率越高做功越多的机械机械效率越高省力越多的机械机械效率越高三计算某同学用动力臂是阻力臂倍的杠杆将重的石头抬高手向下压的力是手下降的高度是人做的功是有用功是这根杠杆的机械效本小组成员的过关情况要做好监督和记录争取做到人人清率是用一动滑轮将重的砂子提到高的脚手架上所用力是求有用功总功机械效率各是多少