《质量》导学案2.doc.doc

质量导学案一学习目标知道质量的初步概念知道质量的单位及其换算认识测量质量的工具知道使用托盘天平测物体质量的方法通过实验培养实事求是尊重自然规律的科学态度在实验探究中能主动与他人合作敢于提出与别人不同的见解二重点难点重点质量概念的建立难点用托盘天平测物体质量三学习过程一思维启动铁锤和铁钉是由什么物质组成的铁锤和铁钉含铁的多少一样吗一桶水和一杯水中含水的多少一样吗如何比较物体中所含物质的多少质量符号二自主探究质量的单位质量的国际单位是符号常用的单位还有它们的换算关系是千进制大头针质量约是鲸的质量是质量的测量仔细观察托盘天平的构造说出各部分的名称天平由和组成如何正确的使用天平识读课本找出关键词放调称记注意事项合作探究完成教材页想想做做中的问题小组内交流总结质量的属性例题某同学用托盘天平测一张邮票的质量他操作步骤是把天平放在水平台上把游码放在标尺左端的零刻线处把一张邮票放在右盘里向左盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置直到天平恢复平衡盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对刻度值就等于一张邮票的质量这个同学操作步骤中有哪些错误应如何改正四达标测试下面关于质量的说法正确的是质量是物质的大小质量是物体的多少质量是物体中所含物质的多少质量是物体的大小下列说法中正确的是登月舱从地球到月球质量变小铁比棉花的质量大玻璃杯打碎后形态发生了变化但质量不变一杯水凝固成冰后体积变大质量也变大一个正常成年人的质量最接近为了测一小瓶油的质量某学生采用了如下步骤移动平衡螺母使天平平衡瓶放左盘称得瓶的质量瓶内倒人油后称得瓶和油的质量将天平置于水平台上将游码置于左端零刻度线处将天平整理好该学生遗漏了哪一步骤补充该步骤并按正确顺序排列用字母表示完成下列单位换算的水结成冰后冰的质量是的一瓶罐头带到太空中其质量为小芳用天平测一块实心塑料块的质量天平平衡后如图甲所示再把塑料块放入装有酒精的量筒量筒在塑料块放入前后的液面分别如图乙丙所示由此可知塑料块的质量是体积是方方同学使用天平测量橡皮的质量按照常规操作步骤如下将天平放于水平桌面上将游码移至横梁标尺零点调节平衡螺母将被测物体放在右盘中使用镊子在另一盘中加减砝码移动游码使天平再次平衡盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值就是橡皮的质量整理器材以上步骤中有一个步骤不完整有一个步骤有错误请在下列括号中填上该步骤的字母代号并在横线上补充和改正不完整的是步骤应补充有错误的是步骤改正