幼儿园小班《感恩》教案

幼儿园小班《感恩》教案 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力 和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之 情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的 恩惠。下面带来幼儿园小班《感恩》教案，欢迎阅览! 设计意图: 我班孩子的平均年龄为 2 岁，所以这次的设计均以日常 行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日 常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子 感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达 自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育 既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、 知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家 长、老师的付出，离不开社会的关爱。 教学目标; 1、促进家庭和睦，完善人际关系。 2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。 具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图 报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该 做到: 在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼 貌;  理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 活动准备: 小动物头饰、音乐 CD。 教学过程; 一、开始部分: (音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》 二、基本部分: 1、有感情的复述故事 引导幼儿感受故事的含义。 2、启发提问 提问: 故事里面都有谁? 幼儿: 小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜竟。 提问: 乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜 更说什么了? 幼