小班幼儿感恩起步教育初探.docx

小班幼儿感恩起步教育初探 感恩就是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。感恩不但是美德，还是一个人之所有为人的基本条件，懂得感恩是一个人最起码的道德品质。面对幼儿园小班孩子年龄小，以自我为中心的特点，如何让他们具有感恩之心?如何使他们怀着感恩之心去回报周围的人呢?本文就此进行了探讨。  1 小班幼儿实施感恩教育的可能性  1.1 从娃娃抓起的社会舆论  当前感恩意识的缺失非常普遍，人们享受着大自然赐予的阳光和雨露，却在肆意破坏着朝夕相处的环境;面对父母的哺养之恩，孝心和赡养观念在许多人的心目中已大打折扣，甚至很淡漠，只知受惠，不知感恩越来越多的人们意识到了感恩教育的重要性和必要性，所以社会各界不断呼吁感恩教育必须从小开始，从娃娃抓起。  1.2 小班幼儿的可塑性年龄特点  实践证明，每一个孩子生下来就被赋予很强的可塑性，幼儿时期是人生成长过程中接受知识最快、智力发展最迅速的时期之一，同时也具有很大的潜能需要开发。作为幼儿园教师，能否抓住关键期，针对幼儿的年龄特征有的放矢地对幼儿进行感恩教育至关重要。我们抓住幼儿的关键期，尝试从小班开始进行感恩教育，给孩子一些机会，让孩