幼儿园小班散步教案

幼儿园小班散步教案 所谓“兴趣是最好的老师”，有了兴趣就能够更好的激 发幼儿的学习主动性，使学习成为快乐的事，幼儿的教学教 师要抓住这一点进行教学。下面是小编整理的幼儿园小班散 步教案，欢迎查看，希望帮助到大家。 篇一:幼儿园小班散步教案 。 活动目标 1、感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交 换动作。 2、探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、 下两等天气的反应。 3、唱守游戏规则，并在散步时注意寻找合适的空间， 不与同伴相撞。 活动准备: 《小朋友散步)》的磁带 活动过程; 一、复习歌曲。 我们小朋友从开学到现在已经学会了好多好多的歌曲， 今天我们就来用好听的声音唱给你们的爸爸妈妈听好吗? 、谈话引出主题。 今天老师又给小朋友带来了一段好听的音乐，你们想不 起听呀? 提问，你听了这段音乐你觉得怎么样?  三、感受乐曲性质。 1、 接下来老师又要请小朋友仔细地来听一听这段音乐 有几段? 每一段是不是一样的? 提问:你听出来有几段? 2、 请你们再听一听前后两段有什么不一样? 提问: 前后两段是不是一样的? 四、探索散步动作。 1、老师先请小朋友来听听第一段慢的音乐，你听了这 段音乐想干什么? 提问: 你听了这段音乐你想做什么事情呢? 2、有的小朋友听了这段音乐想去散步，好的，那谁来 做做散步的动作? 你还可以和谁一起去散步呢? 3、我们来听着音乐做散步的动作，看到漂亮的花儿可 以向花点点头，问好等。 4、小朋友在散步时突然天气有变化了，小朋友听听是 什么声音? 提问: 你听到了什么? 打雷了、下雨了小朋友心里怎么样? 你会想什么办法 了呢? 5、我们来听着音乐做打伞、跑回家的动作。 五、完整游戏。 现在老师要请小朋友听着音乐来完整表演了，散步时和  小朋友保持距离，不碰撞。 六、和家长同台表演。 接下来小朋友来请你们的爸爸或妈妈上来听着音乐一 起来散步好吗? 篇二: 幼儿园小班散步教案 。 活动目标: 1、尝试有控制地避开障碍物涂鸦线条，发展手眼协调 能力。 2、在创作的过程中，体验和和爷爷奶奶去散步的快乐。 活动准备: 背景范例图、幼儿与爷爷奶奶的照片、带有背景的图画 纸人手一份、水彩笔、固体胶等 活动过程: 一、情景导入: 去公园 1、提问: 这是谁? 〈巧虎) 他要去哪里? 〈和和爷爷去 公园) 公园里有些什么呀? 小结: 公园里有亭