部编版七年级下期中复习试卷
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累与运用
1.下面注音完全正确的一项是( )
A. 参加 参天 红参 参差不齐(词中“参”都读“cān”)B. 积累 劳累 累计 成年累月(词中“累”都读“lěi”)C. 厌恶 憎恶 恶心 深恶痛绝(词中“恶”都读“wù”)D. 供应 供销 供给 供不应求(词中“供”都读“gōng”)
2.下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )
A. 经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。 B. 十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢了!”C. 经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮地决定:新产品于下个月投放市场。 D. 庖丁解牛的神技,说穿了,也不过是熟能生巧罢了。
3.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A. “中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B. 有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C. 给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。D. 挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
4.下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是( )
A. 文章详写了陈尧咨射箭,略写卖油翁酌油。 B. 文章通过人物的神态、动作和语言描写,表现了人物的性格特点。C. 本文是一篇富有哲理的短文,告诉我们要谦虚,不能骄傲。 D. 本文的作者是宋朝的王安石,他是“唐宋八大家”之一。
5.关于下面列出的词语前后两字的声调读法,说明正确的一项是( )
①子女 ②友好 ③野草 ④水果 ⑤打扰 ⑥表演
A. 两个字都读第二声 B. 两个字都读第三声C. 前一个字读第二声,后一个字读第三声 D. 前一个字读第三声,后一个字读轻声
6.下面句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 陈康肃公/善射 B. 有卖油翁/释担而立 C. 尔/安敢轻吾射 D. 乃取/一葫芦置于地
7.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )
走进这所学校,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去,________,________,建筑后边是青山隐隐。
①四季葱绿的香樟树生长在道路的两旁 ②道路两旁是四季葱绿的香樟树
③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
8.给下列词语中划线的字注音,或根据拼音写汉字。
咳嗽 ________
调羹 ________
校对________
阖眼________
舀 ________
揩 ________
碟 ________
gē dɑ________
jiǎo肉________
xīn金________
mǒ________杀
9.解释划线字人称的用法。①卿今当涂掌事________ ②孤常读书,自以为大有所益________③非复吴下阿蒙________ ④大兄何见事之晚乎________
10.名著阅读。
《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主________ , 大胆泼辣而有点变态的________ , 一步步走向毁灭的________以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
11.《孙权劝学》选自________,它是由北宋________(人名)主持编纂的一部________体通史。
12.学习了课文.班级开展以“走近邓稼先”为主题的实裴活动.请你参与。
(1)【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2016年“神舟”十一号成功发射,表明我国科技人员在”两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已经走在了世界前列。请你为以“打开科技之窗”为主题的黑板报设计两个具体的栏目。
(2)【在线交流】假如邓稼先还健在,请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题和邓稼先在网上进行交流,你会如何设计?
(3)【写墓志铭】1986年7月29日邓稼先逝世,请仿照例句,为他写一段墓志铭。
例句:一生为祖国无私奉献,鞠躬尽瘁,身先士卒,让我们记住他一一“‘两弹’元勋”邓稼先。
二、阅读理解
13.阅读下面文言文
(一)执竿入城
鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。
(二)楚人隐形
楚人贫居,读《淮南子》,得“螳螂伺蝉自鄣(障)叶可以隐形”,遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉,以摘之,叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自鄣,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐(骗)云“不见”。嘿然大喜,赍(带)叶入市,对面取人物。吏遂缚诣县。
(1)(一)这则故事要说明的道理是( )
A.写老父见多识广,他的主意十分好。B.写鲁人能虚心听取别人的意见。C.写自作聪明的人常常是愚蠢的。D.写愚人只要虚心好学就会变得聪明起来。
(2)(二)这则故事要说明的道理是( )
A.死读书本,只会一叶障目,看不清事物的真相。B.只信书本,不通事理,就会闹笑话,甚至闯祸。C.读书必须联系实际,否则就会把事情搞坏。D.书不可不读,但不可读得太多;书不可不信,但也不可全信。
14.现代文阅读
别一出校门就梦想当马云
①2014年8月28日,美国彭博新闻社发布的亿元富豪指数显示,阿里巴巴创始人马云拥有218亿美元资产,超越万达集团王健林成为中国内地首富。
②马云的成功让我们赞叹羡慕,但许多人并不知道马云曾经一天工作20个小时,有过吃9个月泡面的艰苦创业期。
③马云从学校辞职后创办中国第一个商业信息网站“中国黄页”,在杭州开始创业,也经过了一个不挣一分钱的艰难阶段。
④刚开始,大家工作都很投入,一眨眼几个小时就过去了,常常肚子饿时才想起来吃饭,为了省时间,他们便吃快食面。
⑤可是创业的困难程度是大家没有想到的。当初准备的钱都投进去了,可是连个泡都看不到。由于没有钱,工资自然没得发,马云唯一能满足大家的就是免费发快食面。为了省钱,他连快餐都不舍得吃,经常煮包泡面对付着。
⑥马云每个月入不敷出,被迫沦为“泡面党”。一日三餐都吃快食面,把一些人的胃吃坏了,有些人不得不溜号走人了。也有些人开始叫苦:“这什么时候才是个头啊!吃泡面的日子何时才能结束?”马云总是学电影里的台词安慰大家:“快了,面包会有,一切都会有的。”
⑦可是一个月、两个月、四个月、五个月 , 生意都亏本,马云也实在想不出辙来了,因为他天天从早忙到晚,一天工作20个小时,仍然没有成功,他也没有底气说一定会成功。
⑧那年春节,大年三十他还在工作。母亲放心不下他,于是打电话问他:“晚上吃什么啊?”他没有想,就说:“吃快食面。”母亲突然停住了,说:“那你回来,别干了!”“不行,弟兄们都还没走。”母亲哭了,说道:“你这是何苦啊,好好的固定工作不干,非要创业。”母亲专程赶过来,为大家做了一顿丰盛的年夜饭。大家吃得舒舒服服的,但也流出了眼泪。
⑨后来,马云在一次招聘中问一个学生:“你喜欢吃什么?”那人说:“快食面。”马云马上就乐了,“好!”那人也乐了,补充了一句:“我能把方便面煮出18种味道,成了同学们口中的方便面‘达人’。”马云马上说:“你,我要了!”
⑩此后,马云就让那人给大家煮泡面,把快食面吃出花样来。那人一来,果然让大家改善了生活。她不是只买一种牌子的方便面,而是不断地换牌子,每种牌子和口味都尝试一下。什么酸辣牛肉面、豉汁辣排面、蟹黄鲍鱼面、麻辣火锅面、酸菜炖排骨面、小鸡炖蘑菇面、西红柿炖牛腩面、笋干老鸭煲面、蟹粉狮子头面、葱香排骨面,就这样各种牌子、各种味道的方便面大家都吃了,渐渐地都说快食面好吃。
⑪后来她能够把方便面煮出50多种味道来了。就这样,马云接下来的日子里,虽然还是十分艰苦,但吃泡面的生活也过得有滋有味,浑然忘记身处低谷与逆境,一直都这么乐观与从容着。试问一个人拥有这样的专注和态度、韧性和耐力,还有什么样的苦难他扛不住?就这样,他们在吃了9个月的快食面后,开拓出了一条“血路”。
⑫别一出校门就梦想当马云,用马云的话说,“一创业就想挣钱是不可能的,至少需要五年时间”“阿里巴巴过去走的路和吃的苦,很多公司要重新走一遍,吃一遍”。
(1)本文采用了哪种叙述顺序?有何作用?
(2)文章重点回忆了马云吃9个月泡面艰苦创业的事迹,而这9个月吃泡面的原因和感受也经历了以下过程,请将空白处补充完整。
①________、________→②没有工资、对付着吃→③入不敷出、被迫去吃→④变换花样、都说好吃→⑤多种味道、吃得“________”
(3)分析文段⑥中画线句子表现了人物什么样的性格特征。
马云总是学电影里的台词安慰大家:“快了,面包会有,一切都会有的。”
(4)品析文段⑦中画线句子里划线词语的作用。
可是一个月、两个月、四个月、五个月 , 生意都亏本,马云也实在想不出辙来了。
(5)结合全文谈谈你对文章标题含义的理解。
15.现代文阅读
那年花开
钱海燕
①夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥散在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
②初三那年,我对写小说特别感兴趣,经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看,他们都夸我写得好。我高兴极了,写得更起劲。有次上课的时候,一位同学偷偷看我写的小说,被老师抓个正着,于是我被请进了老师的办公室。
③“这么闲啊?”班主任徐老师拿着我写的小说,摇晃着举到我面前。
④“老师,我写小说没有占用课堂时间,都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。
⑤“作业做完了,再做其它的练习题巩固啊!要知道,你现在上初三,正是关键的时候,怎么还有空写这些东西!”徐老师显得非常失望。
⑥“老师,我保证以后再也不写了,您别生气。”我小心翼翼地说。
⑦A徐老师坐到椅子上,把小说从头看到尾,时而眉头舒展,时而嘴角含笑,一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着,仿佛在敲打着我的心,我紧张得快要窒息了。
⑧谁知他看完后,对我说道:“文笔很不错嘛!不过目前学业最重要,千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿,接着说道:“我这里有杂志社的征文启事,你可以试着投稿。”我听了他的话,惊讶地抬起头看