2小数乘整数练习.doc

课题信息窗小数乘整数练习教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第页教材简析本课是学生在学习了整数乘法小数意义和性质以及小数加减的基础上进行学习的使学生能在解决与三峡工程建设的有关问题中学习小数乘整数的知识让学生在学习过程中感受到三峡工程的浩大壮观激发强烈的民族自豪感和爱国精神在编排上重在引导学生在自主探索中理解算理在理解算理的基础上学会算法教学目标结合解决实际问题学习小数乘整数的计算方法并能正确得进行计算经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程体验算法的多样性培养学生的发散思维在解决实际问题的过程中感受社会主义建设的巨大成就培养热爱家乡热爱祖国的情感激发学生学习数学的兴趣教学重点结合解决实际问题学习小数乘整数的计算方法并能正确得进行计算教学难点结合解决实际问题能正确得进行小数乘整数的计算教学过程一复习导入口算练习观察一下你有什么发现看谁又快又准笔算练习集体订正反馈找分别找学生说一说你是怎样算的设计意图通过口算笔算等形式考察学生对小数乘整数计算方法的掌握情况同时也以竞赛的形式激发学生的积极性提高学生的计算能力二走进生活课本第页第题简单的运用小数乘整数解决问题的情境题指生描述图意独立列式计算交流算理课本第页第六题根据提问解决生活问题引导学生提出问题如图小男孩从家到学校要走多少米图跑道长多少米独立解答集体交流你的步长是多少你也找段路测一测课下实践你能解决这些生活中的问题吗自己试一试海豚小时能游千米小时能游多少千米一头大象每天吃青草吨照这样计算头大象天能吃多少吨青草头大象一周能吃多少吨呢已知白萝卜每千克元豆角每千克元青椒每千克元问买千克白萝卜和千克豆角一共要花多少元钱如果让你来采购你想买什么算一算需要多少元钱三拓展提高刚才同学们当了小小采购员采购了蔬菜看看下面的采购任务你能完成吗供选择的各商场单价表请帮老师设计一个合理的购物方案能行吗要求以小组为单位集体确定方案按表格填好看看那个小组的方案最好交流设计方案说明在设计方案的过程中需要考虑些什么情况呢四课堂小结今天的学习你有什么收获吗五作业配套练习册信息窗课后反思本节课通过有层次的练习使学生能在理解算理的基础上进一步提高了计算能力同时使学生能够灵活应用所学知识解决问题并使不同层次的学生从中体会到成功的快乐增强了学生的应用意识和能力