2016 暑假读书心得
新乡市九中 樊利民
暑假期间,偶尔在书店看到一本《德国的美术教育》,买回
去细细品读,很受启发。书中介绍了在德国文化大背景中,德国
的艺术教育既保留了本民族思辩性、有序性的特点,又吸收了宽
容性、多元性等优点,形成了具有相当仲缩力的教学模式。从我
们的美术教育的角度看德国的艺术教育,它具有很强的个性,深
受启发
一、多样的教学方法,丰富多彩的教学素材,启迪孩子 。
在德国,作为一名合格的教师,除了达到大学本科毕业外
还得用 2一3 年的时间来专修教育理论, 通过教学实践才能确定。
这样决定了一支具有较高素质的教师队伍, 完成具有相当伸缩性
的艺术教育成为可能。在小学,根据儿童的年龄特点,面对刚从
幼儿园到小学的孩子,学校对一、二年级实行包班,教师明确所
教学科的教学大纲和内容,不设日课表(但应要求教师尽可能地
向一个学科内容为一课时过渡),教师所教内容可随机应变,如:
课堂内突然出现了美丽的蝴蝶,孩子的注意力自然随蝴蝶而转
这时教师的教学内容随蝴蝶而变,让学生观察蝴蝶飞的动态、形
状,介绍有关蝴蝶的种类、习性等常识,然后要用语言来描绘蝴
蝶)用彩色笔画蝴蝶