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传播饮食文化提升育人功能.docx

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先森孤妮 上传于:2024-06-28
传播饮食文化提升育人功能 孙祥临 谭家学 人以食为天,食堂是学生就餐的地方;食堂又是学校的文明窗口、教育窗口、信息窗口和文化窗口。湖北省郧县第二中学学生食堂被湖北省十堰市卫生局授予“A级食堂”称号。学校不断丰富饮食文化,提升育人功能,让学校教育不再仅限于以书本为中心,而是把生活作为教育的源泉,把教育作为生活本身,通过强化饮食物质文化、精神文化和制度文化建设,凸显“以人为本,以爱为源”的办学理念,为学生健康生活、快乐成长保驾护航。 一、完善物质文化,营造健康环境 饮食物质文化是推进校园饮食文化建设的必要条件和重要内容,包括硬件设施、人文景观等,因其蕴涵丰富的人文精神和自然美感而成为影响学生思想感情、道德行为、素质发展的重要外部力量。近年,学校投资了150多万元对食堂进行全面改造升级,扩建了100多平方米的设有1400个餐位的就餐大厅,各功能间严格分开,布局合理,设施完善,管理精细规范,在餐厅配备电视和影音播放系统,让学生在就餐的同时了解时事新闻,欣赏文艺节目,了解健康知识;开辟“意见箱”“校长信箱”和“回音壁”,对师生反应的问题及时反馈;配有先进的电子售饭系统,使消费方便、快捷、卫生;每个餐桌配有不锈钢剩菜处理盘,既避免了乱扔乱倒,又培养了学生良好习惯。 二、丰富精神文化,拓展教育空间 饮食精神文化是指饮食管理和服务文化,体现饮食管理理念、服务理念、经营理念,是饮食文化的灵魂和核心。学校坚持把健康向上的饮食文化纳入到精神文明建设的整体规划中,这些精神文化从不同侧面起到了激励人、发展人和成全人的目的,拓展了教育空间,放大了教育的效益,促进了学生主动发展,2011年被县委、政府评为“最佳文明单位”,2012年被市委、市政府评为“文明单位”。 美食养生,文化养人。学校不断丰富文化内涵,让教育渗透到学生生活的每个角落。一是在餐厅墙壁、台柱上张贴有关节俭、品德、健康的名言警句,提醒学生文明就餐、节约粮食、合理饮食。二是餐厅广播和饮食专栏以及《郧县二中美食网》及时推出校园新闻、营养健康系列知识、饮食安全防范、学生建议及反馈信息等,引领健康生活。三是百米文化长廊让学生在品尝美食的同时,欣赏优秀文化,培养审美情趣,在潜移默化中受到情感的熏陶,养成良好的文明行为习惯。四是每年开展一次食品安全教育月活动,普及食品安全知识,鼓励师生积极为食品安全献计献策,参与饮食文化建设。五是开展饮食文化进课堂活动,充分利用健康教育课,宣传食品安全知识,对学生进行饮食文化安全教育,养成科学的饮食观?这些饮食文化随时随处直击学生视野,在潜移默化中起到了“润物细无声”的教育效果。 服务暖心,管理育人。后勤人员是服务者也是教育者,他们的思想作风和工作态度对学生有着直接的影响,通过强化“育人意识、服务意识、质量意识”,实现在服务和管理中育人、一是坚持每月一次的食堂人员职业道德和技能培训,强化服务意识,优化服务质量,提高服务水平;每学期举行一次岗位竞赛,提高业务技能。二是成立膳食管理委员会,强化监督管理,定时检查饭菜质量、数量、价格和安全卫生等,不定时深入食堂对各个操作环节进行监督检查,及时发现问题,提出整改措施;并收集学生意见,及时反馈,架起监督、管理的桥梁,提高了膳食管理水平,同时也促进了学生自我教育、自我管理、自我服务。三是推行精细化管理,做到制度精细、采购精细、操作精细、安全精细、考核精细,确保了原料采购、食品加工、出售等环节安全卫生,降低
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