Unit 1 Know yourself
Task
一、教学目标
1. 掌握重点词汇及词组:speech, absent, monitor, position, make a speech, be absent fromschool,
agree with sb.
2. 掌握重点句型:
We are writing to recommend David as our monitor.
We think he has many strong qualities for this position.
We hope that you agree with us.
3. 学会组织观点并用事例支撑观点。
4. 学会描述某人的性格和能力。
5. 能够完成一封正式的推荐信。
二. 教学重点及难点
重点:
1. 引导学生使用形容词及具体的事例描述一个人。
2. 引导学生学会在写作的时候使用蛛形图帮助自己组织文章结构。
3. 引导学生参考蛛形图和课本范文完成一篇推荐信的写作。
难点:引导学生学会绘制蛛形图,并利用蛛形图帮助自己组织文章结构。
三、教学过程
Task 1
Step 1 Warming-