教 学 案
课题
Module5
课型
复习
主备人
审核人
授课时间
第 1 课时
共 1 课时
序号
三
维
教
学
目
标
知识
与
技能
掌握单词many, one, two, three, four, five, six, seven, eight
能听说句子:How many …?
过程
与
方法
积极运用所学的语言进行表达和交流,并通过与同学合作的方式进一步巩固所学知识,共同完成学习任务。
情感态度与价值观
通过积极参与各种课堂学习活动,培养学生敢于开口、乐于开口、积极参与实践的习惯。
重点
与
难点
认读单词,理解词义:many, , one, two, three, four, five, six, seven, eight;正确表达数量。
教具准备
多媒体
板书设计
Module 5 Shooping
Do you like…?
How many …do you want? / How much …do you want?
教
与
学
过
程
设
计
教师精讲与点拨
学生活动
备注
一、单词与短语回顾
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