走失的风筝谁蔡你追
---读 《追风筝的人》感
这是第一本我读完之后迫不及待想写文章的书
即使我明白这是一本小说,没有荡气回肠 ,却那么催人泪下。或
许一个人的生命中没有那么多的风筝可以去追,但隐藏在心底里的
风稳时已随风源行浙远。无沦那意味着什么,请勇居地去追,毕竞
址大是用来弥补的。
我不明白,什么样的友谊才可以地久天长,经久如初。有这样的
两个男孩 : 一个在感情上不知何去何从,一个生性纯良正直。这就
是阿米尔和哈又,他们的友谊前景哇淡, 充斥着快乐与辛酸。而压
倒他们友谊的最后一根稻草,不是那可笑的等级观念,而是源于年少
的钱妨,源于阿米尔对父爱的渴望。这最终时致的,是阿米尔心中
永恒存在而无法磨屎的,深深的攻妆和负唱感
很庆幸 , 时间让我留有余地 ,我和那个曾经为我追风筝的人,都
在
我和他曾经是很要好的朋友 ,好到可以穿一条裤子的那种, 可因
为穆的自私, 破坏了这段友谊 ,直到他离开,我才明白 ,我对这自
友谊的侮夺是那么不可原谅。那还是二年级的时候 , 班上有个男生
买了特别淋亮的游戏机 , 那可是我梦亲以求很久的那款啊 ! 于是役
迷心窍的我就偷偷拿来玩,朋友知道我偷拿,也劝过我,可我没有
悔改。后来,当然,那个男孩报告了老师 ,老师在班上询问是谁全
的,我很害怕 ,于是下课我把游戏机放在了他的书包里,并央求他 :
“大我这次好不好 ? 求求你了,我区知道会把我打死的。“
他:$淮地看了我一眼 , 没错 ,就是:冷地 ,我从来没有见过他有
过这样的眼神 , 知道现在,每每想起他这样的眼神 ,我都会浑身打
个哆呈。我感到书伯 ,也很革便。
“最后一次。”他无比平淡地说了一句,时间仿佛在那一肇固 ,
我感到一丝帘喜 , 也有一丝难受 ,后来 ,我才明白这个最后一次的
分量。他主动向老师承认了错误 ,老师