《明清之际活跃的儒家思想》教学设计.doc

明清之际活跃的儒家思想教学设计导入新课明清两朝中国封建社会已经进入后期那时资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下不断缓慢地发展旧制度的衰落和新的社会因素产生如同世界各国的规律一样首先在思想界里被敏感地反映出来于是在明清时期思想界里一批反对传统儒家思想反对封建专制主义腐朽统治的思想家便成为这一时期文化中新的潮流他们批判继承了传统的儒学体系使我国传统文化重新焕发了生机今天我们将学习第四课明清之际活跃的儒家思想课文讲授一明清之际儒家思想活跃的背景政治专制统治阶级矛盾民族矛盾尖锐经济土地高度集中赋役沉重商品经济的发展思想程朱理学西学东渐问题商品经济发展与封建制度束缚之间矛盾突出二明清之际儒家思想活跃的例证一离经叛道的李贽李贽的生活经历和性格特征李贽生活在明朝后期号卓吾福建泉州人青年时代生活困乏到处奔波中年后做过二十多年小官感受到明末社会的黑暗和官场的腐败晚年毅然辞官专事著述和讲学后被明政府以敢倡乱道惑世诬民的罪名迫害致死著作被列为禁书正是这样的生活经历形成了李贽离经叛道的不羁性格李贽的思想及代表作焚书藏书等李贽的进步思想主张材料一夫天生一人自有一人之用不待取给于孔子而后足也若必待取足于孔