九年级英语--教学设计思想.doc

教学设计一教学设计思想英语教学要坚持教学的实践性原则新课标要求英语教师在教学过程中注重教学内容的整合注重真实情景下学生的语言活动语言的交际性和实践性决定了要在语境中活动中以及在交际中学习英语感受英语因此教师要精心地组织好教学活动从而在语境中活动练习中和交际中向学生潜移默化地渗透德育内容这样既可以较好地培养学生的思维能力提高学生的学习兴趣活跃课堂气氛又能促进学生主动性和能动性的发挥并形成独立的人格和高尚的道德风貌针对教材以及学生情况的分析我将教学活动建立在学生相对感兴趣信息基础上选用深受学生喜欢的影视明星围绕询问信息描叙地理位置的话题在交流和合作学习中探究新的话题问路指路延伸学生学习的范围从而贯彻新目标的精神利用多媒体课件的同时扩大多媒体本身的利用价值听的环节是本课的一个主要任务是输入的过程让学生带着问题听在听的过程中有的放矢捕捉有效信息同时又提醒学生注意观察并发现需要注意的表达方式为后续的语言实践积累实用句型通过让学生在具体语境中发现新句型有效地提高学生分析问题和解决问题的能力给学生提供了提高观察能力分析能力和归纳总结能力的发展平台一教材分析这套教材无论从单元标题设置到课文内容选材都紧