读书心得

读《做卓越的教师》 今日提笔才感觉到时间过得很快， 转眼问从事教育这一行业已有五年半了。 这段工作经 历让我学到了很多，也让我对这份工作充消了激情和期待。让我信感荣幸的是，现在能加到 家乡为教育事业页献我的微薄之力。 这个假期我认真学习了《做卓越的教师》和汪中有老师 的《中歌寻梦〗》 ，让我受益菲浅，对老师这一角色也有了新的定位。 教育是打造卓越灵现的事业! 如果学校教育不能让自己的学生的畸中充满纵心和壮志， 那么, 这将是最失败的教育! 让每一个学生都可求事业的成功、渴求人生的卓越、浊求生合 的远, 这才是我们教育所终极追求的目标, 这才是把我们国家和民族引有向腾飞和强生的教 育!” 要培养卓越的学生，就必有齐越的教师!追求齐越是教师体验职业幸福的过程，是对人 本质的于扬和价值的升华。 追求卓越的过程是一个不馈奋斗、不懈创新的过程。 那么今天我 们处于这一角色没有理由不追求齐越，而追求齐越的教师应从以下六项修炼: 《一) 差异有限, 潜能无限:无数事实证明,没有一位卓越的人才不是潜能得到理想开发的 结果。人的洪能是一个神秘的领域，它有如地层深处的流泉，当未曾开捆时，它周而复始地