2023届新高考历史模拟冲刺卷（浙江卷）（含解析）.doc

届新高考历史模拟冲刺卷浙江卷一选择题从考古发掘来看新石器时代我国家畜中数量最多的是猪其次是牛狗和羊大汶口遗址发掘出的墓地中有三分之一以上以猪殉葬这可以作为证据说明新石器时代食物种类丰富小农经济发展壮大社会贫富分化加剧大迁徙生活逐渐退出历史舞台公元前年秦始皇采用了李斯的主张下令凡秦纪之外的历史书籍及非博士官所藏的诗书百家语限期烧毁医药卜筮种树之书不烧禁止私学欲求学的以吏为师有敢谈论诗书的处死以古非今者灭族此举旨在发展教育事业强化地区管理加强皇权统治促进民族融合据史书载中央王朝给边疆少数民族首领及其属官颁赐印绶始于汉高祖后历代沿袭这种赐印有意彰显华夷之别利于维护民族团结凸显夷强华弱时局旨在促进边疆开发今台阁选举涂塞耳目九品访人唯问中正故据上品者非公侯之子孙则当涂之昆弟也反映了中国古代某一选官制度的弊端该选官制度是军功爵制察举制九品中正制科举制下表唐宋时期商业发展的情况表中的变化反映了朝代商业发展的表现唐朝城市商业区城扩大到城外形成草市北宋草市或集墟在交换发达的基础上逐渐发展成固定的市镇政府扶持市镇经济发展城市商业活动打破时空限制经济重心南移趋势明显市镇成为城市和乡村的桥梁清代中后期京剧在宫廷中日渐兴盛除了以帝王将相为主角等宏大叙事的历史剧以外还出现了许多以市民生活为题材的剧目如一捧雪蓟州堂等这表明清王朝统治危机的逐渐加剧经济发展世俗文化影响广泛艺术受外来文化的重大挑战京剧成为社会主流艺术形式鸦片战争期间英国商界多次要求英国政府负起责任保护其在华利益战后英国政府认为通过不平等条约可以用英国极不足道的牺牲来保证眼前巨大的利益和未来更会增大的利益可以便利纺织品输入中国各重要省份由此可见英国发动的侵华战争表明新的经营方式在中国出现瓦解了清朝朝贡贸易体系加深了中国半殖民地化的程度适应了其商品输出的要求下表为年中国创办的所新式学校的分类统计这折射出当时中国类别数量所占比翻译类企业专门技术类军事技术类西方学说得到广泛传播科技水平有了大幅提高教育体制日益走向完善学习西方以实用性为主有学者指出从辛亥革命到五四运动是一个历史转型期在这段时期里各种各样的历史人物选择了不同的方式改造中国社会推动中国社会进步下列选择不属于这一时期的是宋教仁通过议会斗争来追求民主政治陈独秀通过思想革新来反对专制愚昧李大钊宣传社会主义思想来救亡图存孙中山提出新三民主义指导革命年月八路军三五九旅七一七团率先开进了南泥湾不久其他各团及三五九旅旅部也进驻了垦区昔日的烂泥湾变成了陕北好江南南泥湾的建设推动了抗日根据地经济建设显示了抗日民族统一战线的作用粉碎了日本速胜的狂妄企图推动了世界反法西斯联盟的建立下图为年中国科技成果登记数单位项及增速根据下图可知中国国际竞争力的持续提升科研投入力度的加大科教兴国战略成效初显科技创新能力的增强粤港澳大湾区由香港澳门两个特别行政区和广东省广州深圳珠海佛山惠州东莞中山江门肇庆组成年月香港澳门中华人民共和国国家发展和改革委员会广东省共签署了深化粤港澳合作推进大湾区建设框架协议实施这一发展战略立足一国两制的理论创新对外开放的区域性扩展解决区域协调发展问题加速我国内地经济发展古代两河流域祭司是社会各阶层中的权贵者掌握多种权力和大量土地资源所以当城市国家建立时要么是祭司成为国王要么是国王依赖祭司这反映了古代两河流域等级分明宗教色彩浓厚王权衰弱生产力落后公元前年他大流士再一次用兵埃及巩固了对埃及的统治公元前年他又率大军向西越过了博斯普鲁斯海峡进入欧洲占领了色雷斯等地波斯成为一个地跨欧亚非三大洲的大帝国这一帝国凭借公民组成的强大军队征服了欧洲国王是整个政权的核心和最高主宰他的权力被认为来自神地方实行行省制行省总督和军事长官相互监督和制约建立了比较完善的官僚体系和税收系统穆斯林担任最重要的职务随着生产的发展产品出现了剩余集体劳动逐渐被个体劳动所取代由此产生了私有制随之也出现了阶级氏族中出现了贵族阶层和平民阶层这表明阶级的出现是生产力发展的必然结果阶级和剥削的出现是社会的一种倒退私有制是社会阶级分化的前提和基础阶级分化是原始社会解体的根本因素世纪中期的法国许多贵族为了让他们的儿子在手工技艺方面得到训练纷纷在家中设置了手工作坊枯燥的技术类书籍也被他们的家庭藏书室当作标志性的收藏品甚至在他们举办的沙龙中也往往醉心于谈论牛顿的才华和讨论燃素的性质这表明当时自然科学理论发展迅猛工业革命的条件已经成熟法国启蒙运动方兴未艾法国的等级制度逐步瓦解世纪年代开始的工业革命不仅是一次技术改革更是一场深刻的社会变革推动了经济政治思想等诸多领域的变革下列项中属于工业革命引起的变革有成立东印度公司建立文官制度出现汽船火车禁止黑奴贸易恩格斯指出解决社会问题办法还隐藏在不发达的社会生产中因此新的社会制度它愈是制定得详尽周密就愈要陷入纯粹的幻想据此可知恩格斯认为空想社会主义最大的症结在于无产阶级尚未完全觉醒缺乏科学理论的指导社会历史发展的局限性社会矛盾日益加剧德国在年确立的君主立宪制既保留了专制主义的传统加强了普鲁士王朝和容克在德国的统治又依靠强大的中央政府推行了一系列行之有效的政策措施消除了德国经济发展的障碍将德国带入现代化发展的快车道这表明君主立宪制的建立为德国完成统一奠定了基础实现了德国社会的长治久安使国王成为了虚君顺应了德国发展的现实需要毛泽东指出它改变了整个世界历史的方向划分了整个世界历史的时代不只是开创了俄国历史的新纪元而且开创了世界历史的新纪元毛泽东评价的是十月革命二月革命巴黎公社共产党宣言从年起美国高校开设的非洲语言课程有约种还定期进行常规性和高强度性非洲语言培训项目到年全美高校的非洲研究项目增加到个出现这一现象的主要原因是民族解放运动的兴起国际力量对比的变动种族歧视政策的松弛资本主义阵营的分化有学者认为中俄尼布楚条约仅仅比威斯特伐利亚和约晚了年该条约使清朝对疆域边界的认识从漫无边际的天下向西方近代国界观念的转变是中国疆域从传统王朝国家开始向主权国家转变的开端也有学者认为清朝边界观念是基于中国传统天下主义的天下夷夏在乾隆平定准噶尔叛乱后要求沙皇对其臣服对俄政策重回朝贡礼路线由此可见天下主义非但未因中俄订约划界而动摇甚至自乾隆中期起还有强化的趋势据此可知历史真相因时代久远而模糊不清历史研究可以采用不同的理论和视角历史结论需要依据现实加以修正史料的丰富扩充会影响历史的认知二非选择题阅读材料完成下列要求材料国家主席习近平在纪念孔子诞辰周年学术研讨会上发表讲话文以载道文以化人当代中国是历史中国的延续和发展当代中国思想文化也是中国传统思想文化的传承和升华要认识今天的中国今天的中国人就要深入了解中国的文化血脉准确把握滋养中国人的文化土壤研究孔子研究儒学是认识中国人的民族特性认识当今中国人精神世界历史来由的一个重要途径在下面的资料夹中选择可以作为依据的材料并结合所学知识描述国人对孔子评价的变化要求写出变化趋向并用具体材料加以验证资料夹史记中写道战国时鲁世世相传以岁时奉祠孔子冢而诸儒亦讲礼乡饮大射于孔子冢汉高皇帝过鲁以太牢祠焉诸侯卿相至常先谒然后从政唐高祖李渊规定老子地位在孔子之上释迦佛位居第三武则天时明令佛教位在道教之上宋真宗大中祥符元年年为孔子加谥元圣文宣王五年后又改谥至圣文宣王元成宗特诏命孔子加谥为大成至圣文宣王并于大德十一年年刻大成至圣文宣王追封碑康熙皇帝亲题万世师表献于孔庙年陈独秀发文强调旧教九流儒居其一耳阴阳家明历法法家非人治名家辫名实墨家有兼爱节葬非命诸说制器敢战之风农家之并耕食力此皆国粹之优于儒家孔子者应毁全国已有之孔庙而罢其祀此文在当时批孔思潮中颇具代表性世纪年代孙中山曾对共产国际代表马林说为说服一个青年军官加入国民党我向他解释我是从孔子到现在的中国伟大的改革家的直接继承者如果在我生前不发生重大的变革中国的进一步发展将推迟六百年一位国民党政要也回忆说孙中山答复一位俄国革命家中国有一个正统的道德思想自尧舜禹汤文式周公至孔子而绝我的思想就是继承这一个正统思想来发扬光大的年月时任国家主席胡锦涛批示将孔子出生地建成中华文化标志城并将对外汉语传播机构命名为孔子学院据张岂之等现代学者的研究隋唐以前的崇儒政策以尊周公为主但从历史发展的趋势来看周公的地位是不断下降的孔子的地住是不断上升的根据材料并结合所学知识运用唯物史观说明人们对孔子评价变化的因素阅读材料完成下列要求材料一年陕甘宁边区粮食产量统计表单位万石年份粮食产量增长指数摘编自黄正林抗战时期陕甘宁边区粮食问题研究材料二年下半年开始全国许多地区出现抢购粮食的现象这种粮食紧缺的态势一直延续到年上半年同年月中共中央通过关于实行粮食的计划收购与计划供应的决议世纪至年代农民种粮靠计划粮源靠统购消费靠统销余缺靠调拨供应凭票证国家力争实现粮食供需平衡摘编自毛佳新中国成立以来粮食安全财政政策的演进及其当代启示等材料三种子是农业产业链中的源头中国是世界第二大种子需求国但世界绝大多数种子供应已被美法德等西方国家种业公司垄断年月中华人民共和国种子管理条例颁布对种子选育和审定种子生产等方面做了具体规定到年良种在农业增产中的贡献率已经提高到目前相比于国外我国具有独立研发能力的育繁推一体化种子企业仍然不多提高种子的科技含量及育种水平是当下农业科研最主要的任务摘编自徐豪种子安全才有粮食安全等概括材料一中陕甘宁边区粮食产量变化的总趋势并结合史实分析其原因分析材料二中国家粮食政策实施的历史背景综合上述材料谈谈你对中国共产党确保粮食安全做法的认识历史上的移民材料一下表历史上客家迁移及动因迁移时间迁移动因迁出地域迁入地域年中原旧地江淮流域年黄巢起义皖豫鄂赣等皖南赣东南闵西南粤东北年宋高宗南渡金人蒙古人南下入主中原闽西赣南粤东北年满人南下入主中原闽西南赣南粤东北及中部粤中部及滨海地区与川桂湘及台湾根据材料一指出上表空白处的迁移动因并结合所学知识概括中国古代客家民系形成过程呈现出的显著特点材料二如果人口的分布是天定的那么人口流动便是历史的发动机年欧洲人口约万到年欧洲人口迅速上升到万在世纪欧洲人是人口向外扩张的主要种族至年间大约有万欧洲人移居海外其中万到了美国西方人征服有时甚至消灭了其他民族开发了人口密度较低的土地并定居下来人口输出可能是近代西方崛起的最重要的衡量标准二战后欧洲国家鼓励移民的流入以弥补劳动力的植缺移民主要来自于发展中国家年英国取消了偏向于欧洲的移民限额并彻底修改了相关法律使得年代和年代移民大量流入其中大约来自亚洲来自拉丁关洲欧洲和美国人口自然增长率很低而移民的生殖率高因此西方人日益担心他们现在不是在遭到军队和坦克的入侵而是遭到了讲着其他语言信奉其他神和属于其他文化的移民的入侵他们还担心移民会抢走他们的工作占据他们的土地享受他们的福利制度并且威胁他们的生活方式世纪末出现了一个不同以往但规模更大的移民浪潮年合法的国际移民有将近亿人难民约万处境十分艰难摘编自美塞缪尔亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重述阅读材料二结合所学对世纪以来的三次移民浪潮进行解读答案以及解析答案解析根据材料家畜中数量最多的是猪其次是牛狗和羊大汶口遗址发掘出的墓地中有三分之一以上以猪殉葬可知当时出现了原始畜牧业可推知农业已经产生项正确材料不能说明食物种类丰富排除项小农经济在春秋战国时期出现排除项材料不能得出社会贫富分化排除项答案解析根据材料可知秦始皇采纳李斯建议焚书坑儒加强对民众的思想控制意在加强皇权巩固统治项正确焚书坑儒禁止私学的行为不利于教育事业的发展排除项材料未涉及对地方的管理排除项材料未涉及少数民族事务排除项答案解析中央王朝给边疆少数民族首领及其属官颁赐印绶有利于促进民族团结和民族融合项正确华夷之别用于区辨华夏与蛮夷带有民族不平等意味中央王朝给边疆少数民族首领及其属官颁赐印绶无法体现华夷之别排除项中央王朝给边疆少数民族首领及其属官颁赐印绶不能反映夷强华弱排除项中央王朝给边疆少数民族首领及其属官颁赐印绶有利于促进民族团结材料不能体现其目的是促进边疆开发排除项答案解析根据材料信息并结合所学知识可知由中正官依据家世出身对人才的品第进行评定依此授以相应的官职这是九品中正制的内容项正确军功爵制在春秋战国时期已推行它以军功论赏与材料不符排除项察举制的标准是孝廉是一种自下而上的选官制度与材料不符排除项科举制的标准是考试成绩与材料不符排除项答案解析根据材料信息可知固定的市镇是由草市发展而来而草市是城市扩大到城外发展而来的从而可以看出市镇是介于城市与乡村之间的区域是连接二者间的桥梁项正确材料只反映唐宋时期市场的发展情况没有体现出政府对经济的态度排除项材料强调草市市镇的发展有涉及到空间但没有涉及到时间排除项从市镇的发展看不出重心的南移因此材料中没有具体指哪个区域排除项答案解析根据材料还出现了许多以市民生活为题材的剧目如一捧雪蓟州堂等和所学知识可知京剧的世俗化色彩浓厚主要是因为清朝商品经济发展推动文化繁荣项正确晚清时期清王朝统治危机的逐渐加剧排除项京剧是本土文化不是外来文化没有体现外来文化影响排除项京剧是戏曲不是社会主流艺术形式排除项答案解析根据材料可知鸦片战争以来商界要求政府负起责任保护其在华利益政府也希望借助战争将英国工业品输入中国因此英国发动鸦片战争适应了其商品输出的需要项正确材料未涉及新的经营方式排除项甲午战败瓦解了清朝朝贡贸易体系排除项加深了中国半殖民地化的程度是在甲午战争之后排除项答案解析根据材料可知年中国创办的所新式学校学习的内容主要以技术类为主说明对西方的学习以实用性为主项正确受当时社会环境的影响西学传播范围有限排除项科技水平大幅度提高不符合当时中国的国情排除项项说法过于绝对晚清时期的教育体制并不完善排除答案解析根据所学知识可知孙中山提出新三民主义指导革命的时间应该在年月不符合材料所讲辛亥革命到五四运动时间即年月日年月日符合题意选择项宋教仁通过议会斗争来追求民主政治一事发生在年月符合材料所提及时间及材料所讲改造中国社会推动中国社会进步不符合题意排除项陈独秀通过思想革新来反对专制愚昧一事发生在年月开始的新文化运动符合材料所提及时间及改造中国社会推动中国社会进步不符合题意排除项李大钊宣传社会主义思想来救亡图存一事开始于年新青年马克思研究专号上他发表我的马克思主义观符合材料所提及时间及改造中国社会推动中国社会进步不符合题意排除项答案解析根据材料并结合所学可知年正值抗日战争相持阶段为了克服抗日根据地的经济困难党中央号召开展大生产运动八路军三五九旅开进南泥湾实行军垦屯田使昔日的烂泥湾变成了陕北好江南南泥湾的建设推动了抗日根据地经济建设项正确抗日民族统一战线指的是联合一切抗日力量抗日这与材料主旨不符排除项年的淞沪会战粉碎了日本速胜的狂妄企图排除项南泥湾的建设反映的是中国共产党在抗日根据地的经济建设不能得出推动了世界反法西斯联盟的建立的结论排除项答案解析根据表中数据可知年我国科技成果登记数量持续增加这是我国科技创新能力增强的反映项正确国际竞争力的持续提升科教兴国战略成效初显夸大了材料内涵排除项材料体现的是科技成果并不能看出我国科研投入状况排除项答案解析香港澳门中华人民共和国国家发展和改革委员会广东省共签署了深化粤港澳合作推进大湾区建设框架协议有利于香港澳门与广东省部分地区开展合作协调发展项正确粤港澳大湾区包括广东省部分地区一国两制主要在香港澳门实施排除项对外开放指的是对其他国家开放而香港澳门属于中国领土排除项粤港澳大湾区主要是香港澳门广东省的部分地区之间的合作其目的不是加速我国内地经济发展而是促进这些地区的合作与发展排除项答案解析据材料古代两河流域祭司是社会各阶层中的权贵者掌握多种权力和大量土地资源所以当城市国家建立时要么是祭司成为国王要么是国王依赖祭司并结合所学可知古代两河流域的祭司是社会各阶层中的权贵者掌握多种权力和大量土地资源祭司具有独特的地位这是由于祭司负责与神明沟通代表神明意志由于人们对神的恐惧和希望便产生了对祭司的依赖由此可知古代两河流域的宗教色彩浓厚项正确材料主旨是两河流域祭祀阶层的地位未涉及其他等级故等级分明说法与材料不符排除项材料未涉及王权衰弱而是强调要么是祭司成为国王要么是国王依赖祭司排除项生产力落后在材料中没有体现排除项答案解析结合所学知识公元前世纪波斯兴起于伊朗高原迅速征服了包括两河流域埃及小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区建立起地跨亚非欧三大洲的帝国它继承了西亚地区传统的君主专制制度国王是整个政权的核心和最高主宰他的权力被认为来自神地方实行行省制行省总督和军事长官相互监督和制约说法正确项正确古代罗马凭借由公民组成的强大的军队首先征服了意大利接着向地中海地区扩张征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区其中包括亚历山大帝国解体后形成的一些国家把整个地中海变成了罗马的内海说法错误排除项波斯帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统由波斯人担任最重要的职务以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区不是穆斯林担任最重要的职务错误排除项答案解析根据材料随着生产的发展产品出现了剩余集体劳动逐渐被个体劳动所取代由此产生了私有制随之也出现了阶级氏族中出现了贵族阶层和平民阶层可知生产力的发展产品出现剩余产生私有制而后产生阶级因此阶级的出现是生产力发展的必然结果私有制产生后阶级也随之出现氏族中出现了贵族阶层和平民阶层因此私有制是社会阶级分化的前提和基础与题意相符项正确判断社会的进步或者倒退是依据生产力的发展状况因为生产力的发展与推动促使阶级和剥削的出现是社会和历史的进步而非倒退说法错误排除项和项根据唯物史观理论生产力决定生产关系生产力的发展是原始社会解体的根本原因而非阶级分化说法错误排除项答案解析根据材料可知世纪中期对实用性技术和近代自然科技的重视影响到法国贵族家庭教育和社交活动可以表明理性主义的影响力大启蒙运动方兴未艾项正确材料反映的是贵族家庭活动的新变化没有反映世纪自然科学理论发展迅猛排除项工业革命的条件是多方面的工业革命首先开始于英国项不符合题意排除项仅根据材料中的描述并不能说明法国的等级制度逐步瓦解排除项答案解析据材料世纪年代开始的工业革命不仅是一次技术改革更是一场深刻的社会变革推动了经济政治思想等诸多领域的变革并结合所学可知工业革命后英国等资本主义国家的生产力水平大大提高推动了政治体制从贵族化向精英化平民化的演进于是需要一套合适的文官制度选拔官员正确据所学可知新航路开辟后英国荷兰等国家在东方建立东印度公司进行殖民扩张与题意无关第一次工业革命由于蒸汽机的使用出现汽船火车正确工业革命解放了劳动力资本主义国家的发展需要广大的世界市场而不是廉价的劳动力因此英国率先废止黑奴贸易正确项正确排除项答案解析根据材料信息解决社会问题办法还隐藏在不发达的社会生产中因此新的社会制度它愈是制定得详尽周密就愈要陷入纯粹的幻想并结合所学可知恩格斯的表达侧重在不发达的社会生产中其言外之意是当整体的社会生产水平还未发展到共产主义的阶段时所有的设计也仅仅停留于空想即受当下时代的局限共产主义的实践尚不具备成熟的条件故恩格斯认为空想社会主义最大的症结在于社会历史发展的局限性项正确恩格斯认为空想社会主义最大的症结在于社会生产力需要进一步发展并非无产阶级尚未完全觉醒排除项最大的症结即最重要的因素应从经济发展生产力方面考虑科学理论的指导并非根本症结所在排除项社会矛盾的加剧是社会生产力发展引发的排除项答案解析德国君主立宪制虽然有很多弊端但这一制度维护了德国的统一在第二次工业革命的关键时期又推动了德国经济的现代化发展是德国社会历史发展的必然选择项正确德国完成的统一后才确立的君主立宪制排除项德国君主立宪制保留的普鲁士专制主义传统是德国后来发动两次世界大战的历史根源也影响的德国社会的长治久安排除项德国君主立宪制下皇帝的权力很大并不是虚君排除项答案解析根据开创了俄国历史的新纪元开创了世界历史的新纪元并结合所学内容可知这是对十月革命的赞誉因此毛泽东评价的是十月革命项正确二月革命属于资产阶级革命没有开创世界历史新纪元排除项巴黎公社以失败告终属于无产阶级政权建立的尝试没有开创世界历史新纪元排除项共产党宣言是马克思主义诞生的标志但不是在俄国诞生的也不是俄国人发表的和俄国无关因此不是开创了俄国历史的新纪元排除项答案解析据材料世纪年代美国高校开设的非洲语言课程定期进行非洲语言培训项目到年全美高校的非洲研究项目增加到个可知美国重视对非洲和非洲语言的研究这种重视是基于世纪年代美苏争霸中美国处于相对劣势为争夺中间地带增强与苏联竞争的实力项正确民族解放运动兴起与世纪与题干时间不符排除项美国之所以研究非洲和非洲语言是为了在与苏联争霸中争取中间地带与种族歧视政策松弛无关且据所学知识美国在世纪年代对黑人的歧视仍广泛存在排除项材料强调的是美国对非洲的研究和重视非洲在当时并不属于资本主义阵营排除项答案解析根据材料内容可知材料反映不同的学者运用不同的史料对清朝边界观念有不同的认识说明历史研究可以采用不同的理论和视角项正确材料没有体现历史真相因时代久远而模糊不清排除项材料没有强调历史结论需要依据现实加以修正排除项材料没有强调史料的丰富扩充会影响历史的认知排除项答案变化战国至汉初孔子作为重要思想家受到统治者和儒生的祭祀和礼遇资料中史记的记载可验证这一点汉武帝时期至唐前期孔子的地位有所提升但总体上地位不及周公资料可验证这一点宋元至清前中期孔子的地位大为提升专制统治者不断对其加以追封资料可验证这一点民国初年孔子遭到批判但仍作为中华古代伟大的思想家政治家代表人物资料可验证这一点新中国成立后尤其是改革开放后孔子作为中华文脉的延续者世界文化名人成为中外交往的重要名片资料可验证这一点因素春秋战国思想史研究的深入国家建构思想大一统和传承中华文化谱系的需要知识分子对儒家思想的解读人民群众思想解放程度中外文化交流的深度和孔子的国际形象解析变化答案包括两个部分一个是指出变化的趋向另一个是引用资料夹中的资料加以验证通读资料夹可知资料贯穿中国古代近代和现代又可以根据历代王朝统治者对孔子看法的变化分为汉武帝以前汉武帝至唐前期宋元至清前中期民国初年及新中国成立后几个阶段分阶段指出趋向并列举资料夹中对应时期的资料序号即可因素根据唯物史观对历史人物的评价受到动机主体立场或能力方法对象以及外在环境国内和国际环境等因素的影响再结合对孔子评价的具体历史信息从以上角度进行分析言之有理即可答案趋势粮食总产量不断增长原因指导可以运用时代特征从政治经济军事思想文化角度答题政治三三制政权的建立经济按照自己动手丰衣足食的指示军队官兵机关干部事业单位也从事农业生产双交双减政策实施边区大理垦荒军事陕甘宁边区地处抗战后方受战争影响小环境相对安定思想发展农业生产支援抗日的思想激励人们指导可以运用时代特征从政治经济思想等方面答题政治中华人民共和国建立和巩固中国共产党的领导朝鲜战争及其以后美国等对新中国进行封锁限制年中苏关系恶化后苏联也加强对中国遏制经济社会主义计划经济制度建立新中国成立后人口迅速增长耕地面积有限农业生产技术提高缓慢粮食生产的增长有限思想中国共产党执政为民要确保人人有饭吃民以食为天粮食安全是国家安全的重要组成部分从国家安全角度看无论谁执政都要重视粮食问题中国共产党执政为民确保人民有饭吃从中国共产党性质角度看粮食安全问题的解决有利于其他建设事业发展从粮食安全与其他问题的关系的角度看解析趋势根据材料中年陕甘宁边区粮食产量的变化可知粮食总产量不断增长原因根据年的时代特征从政治经济军事思想文化角度分析可知政治三三制政权的建立经济按照自己动手丰衣足食的指示军队官兵机关干部事业单位也从事农业生产双交双减政策实施边区大理垦荒军事陕甘宁边区地处抗战后方受战争影响小环境相对安定思想发展农业生产支援抗日的思想激励人们历史背景根据时间世纪至年代结合建国初期的时代特征从政治经济思想等方面分析可知政治中华人民共和国建立和巩固中国共产党的领导朝鲜战争及其以后美国等对新中国进行封锁限制年中苏关系恶化后苏联也加强对中国遏制经济社会主义计划经济制度建立新中国成立后人口迅速增长耕地面积有限农业生产技术提高缓慢粮食生产的增长有限思想中国共产党执政为民要确保人人有饭吃认识根据所学粮食安全的重要性从粮食安全对与国家安全中国共产党的性质和社会主义建设等角度分析可知民以食为天粮食安全是国家安全的重要组成部分从国家安全角度看无论谁执政都要重视粮食问题中国共产党执政为民确保人民有饭吃从中国共产党性质角度看粮食安全问题的解决有利于其他建设事业发展从粮食安全与其他问题的关系的角度看答案迁出动因八王之乱五胡内迁安史之乱特点历时长涉及空间广随多波次北民南迁而逐渐形成与经济重心南移关联互动受王朝更替政局动荡影响较大是古代南北民族交融的重要体现示例工业革命带来了生产力的提高和科学技术的发展导致了十九世纪欧洲人口快速增长带来了巨大人口压力铁路和轮船等交通工具的发展移民扩张和对殖民地的开发引发大规模移民浪潮此次移民主要是欧洲人流向美洲和大洋洲移民浪潮改变了当地人口结构促进了当地的开发形成了以欧洲文化为主导的当地文化与此同时移民对殖民地的开发使欧洲获得更多的原料产地和商品市场资本主义进一步扩展二战后欧美发达国家需要大量劳动力来恢复和发展经济因此普遍赞同移民引发新的移民浪潮此时移民主要是发展中国家流向欧美发达国家而美国成为典型的移民国家大量移民流向美国既促成美国经济发展和多元一体的移民文化也带来高失业率竞争和种族冲突文化冲突文化认同等问题二十世纪末随着全球化进程加速国际分工日益深化现代信息技术的发展和交通工具的改进全球劳动力市场形成出现了一个规模更大的移民浪潮且更具全球性移民浪潮进一步推动全球劳动力流动由于战争和灾难造成大量难民出现移民问题难民问题成为现代国际社会日益关注的重点问题综上所述人口流动是历史的发展的发动机在推动历史发展的同时也带来文化冲突全球治理等一系列问题解析迁出动因根据所学知识可知年即西晋灭亡到唐朝末年人们从中原旧地迁到江淮流域的原因主要是中原动荡材料一中的空白之处应当填写八王之乱五胡内迁和安史之乱特点通过观察表格结合所学知识从客家人迁移的过程地域方向原因和影响等方面分析可知古代客家民系形成过程历时长涉及空间广由多波次北民南迁逐渐形成且与经济重心南移关联互动受王朝更替政局动荡影响较大是古代南北民族交融的重要体现解读根据材料二中年欧洲人口约万到年欧洲人口迅速上升到万其中万到了美国西方人征服有时甚至消灭了其他民族开发了人口密度较低的土地并定居下来人口输出可能是近代两方崛起的最重要的衡量标准结合所学知识从原因条件表现和影响等方面分析可知工业革命后生产力科技进步和人口发展欧洲人口压力大铁路等交通工具发展移民扩张和对殖民地的开发引发欧洲人流向美洲和大洋洲改变了迁入地的人口结构和经济结构形成了以欧洲文化为主导的当地文化促进了欧洲资本主义的进一步扩展根据移民主要来自于发展中国家西方人日益担心移民会抢走他们的工作占据他们的土地享受他们的福利制度并且威胁他们的生活方式结合所学知识运用唯物史观分析二战后的移民浪潮因果可知欧美发达国家为恢复经济赞同移民移民主要由发展中国家流向欧美发达国家大量移民流入对欧美经济文化和社会生活产生双重影响根据世纪末出现了一个不同以往但规模更大的移民浪潮年合法的国际移民有将近亿人难民约万处境十分艰难结合所学知识辩证分析第三次移民浪潮可知二十世纪末全球化加速国际分工现代信息技术和交通工具的发展导致了大规模全球性移民浪潮在推动全球劳动力流动的同时战争灾难等引发的难民问题与移民问题一起成为现代国际社会日益关注的重点问题最后在史实分析基础上升华认识如明确三次移民浪潮反映出人口流动是历史的发展的发动机在推动历史发展的同时也带来文化冲突全球治理等一系列问题