《给教师的建议》读书心得
我是一个爱读书的人,业余时间,大多数都是书刊、杂志陪我度
过。无论什么样的书报,我都能从中找到乐趣。偶然的机会我拜读了
苏联当代作家苏堆姆林斯基专为中小学教师写的《给教师的建议》这
本书,令我受益匪浅。书中每条谈一个问题,既有生动的实际事例,
又有精辟的理论分析。文字深入浅出,通顺流畅,极便阅读。
书中很多理论都对我有着深远的影响, 其中给我印象最深的是第
82 条“关心儿童的健康,是教育者最的重要的工作”一直以来,我总
以为,教师的主要职责在于“教书育人”,. 读了这本书以后我才了解
到教师重要的是对学生身心健康的关注,童年时代的营养如何,决定
着身体各部分的和谐和匀称,决定着骨组织特别是胸腔的正常发育。
食欲不振对健康是严重的威胁,是身体不适和生病的根源。懂得了关
心学生的健康需要跟家庭保持经常的联系。任何知识的学习都离不开
自然界,他带领学生来到大自然中学习字词,看日出日落,体会一年
四季的变化,通过学生自己的思考写出自己的文章,原来关心学生的
身心健康,不仅仅是家长的工作,而是教育者的最重要的工作! 苏霍
姆林斯基所说的儿童的健康其实跟我们现在教育所提出的儿童的生活
多么相似,教师也是这样要求孩子或者家长让他们在课余时间应该寻
求这样状态的生活。可是,当进入期末复习,进入各种考试或者竞赛
阶段的时候,这样的理想状态就被颠覆了,在这样一个竞争激烈的社
会,教育者们只好反其道而行之,即使家长不认同,看到其他孩子在
学习上有进步,只好也跟着走。所以,作为一个教育者,在理想和现
实中艰难行进有多么痛苦,承受的压力可想而知。那么,要想改变这
种状态,单靠发牢骚还是不行的,关键教育者的心态要调整好,用实
践全面发展儿童的健康。
记得我当班主任时,由于年轻气盛, 不甘落后。我班有一名同学
早晨刚来就告诉我说:“老师,我昨天发烧了,所以没有完成作
业……。”“你昨天发烧烧了一宿吗? ”我还没等孩子把话说完,就
厉声历色地打断他“期末复习了,多重要啊,有病也不能忘了学习,
学习是我们的天职……。 ”现在回想起来,我的脸一赤一红,抬不起
头,仿佛犯了滔天大罪,不可原谅。苏霍姆林斯基建议我们要关心孩
子的健康,他说,如果孩子是带着很不愿意的情绪去拿起书本,那么
这就压抑了他们的精神力量,还对内部器官的相互作用的复杂体系造
成了不良影响,久而久之,会发生胃肠道疾病。我真是后悔啊! 现在
是如梦方醒。
其次,“谈谈对后进生的工作”这条建议也对我帮助很大。对后
进生我一直认为这是属于智力问题,是先天因素造成的。无论是谁,
无论用什么方法教育都是无济于事的。但读了这本书后,我的观念转
变了,从心底里认可了“后进生是可