现实表现 模板(精选多篇)
xx同志现实表现材料
xx,女,年月生,大学文化程度。现任贵阳市xx中学xx教师。xx同志自参加工作以来,工作认真负责,擅于钻研,虚心向老教师学习,努力提高自身文化素质和专业技能水平。
该同志努力抓好教学工作。课前,认真备课,阅读各种教科参考书,认真写好教案。虚心向同组老师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。在教学过程中,从学生实际出发,调动学生的积极性,加强师生交流。融合“学程导航,互动课堂”,努力让学生在课堂上充分展示自我。作业批改及时认真,同时,关注后进生,努力提高后进生的成绩。积极参加学校教研活动,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,提高教学水平。所教授的班级(第一学期为xx班)在学校统一组织的月考和期末考试中取得良好的成绩。在学校xx年组织的优质课评比中获得校“三等奖”。
此外,该同志还认真做好负责的教务处的班级教学日志的发放与管理。各个班级的教学日志上交过来后,她利用周末的时间进行批阅和相关问题登记,把各班学生学习情况及教师教学情况进行汇总,定期上交给领导审阅。平时,该同志积极参与学校“聚焦课堂”、新学校计划、新课程改革等相关培训。并利用每一