小学二年级乘法

个性化教学辅导教案 学科: 数学 任课教师： 授课时间 姓名 年级： 二年级 教学课题 小学二年级乘法复习 阶段 基础（是 ） 提高（ ） 强化（ ） 课时计划 第（1）次课 共（1）次课 教学 目标 识记乘法口诀表 掌握乘法计算 掌握加法换乘法计算 重点 难点 重点：乘法口诀表 难点： 倍数、乘法的意义 教 学 内 容 与 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 小学二年级乘法复习 教学内容
 例1把口诀填写完整。 二三（ ） 一三（ ） 一二（ ） 二二（ ） 三三（ ） 三五（ ） （ ）八十六 五（ ）三十五 八（ ）六十四 七七（ ） （ ）八三十二 六（ ）四十二 （ ）七二十一 （ ）八四十八 （ ）七二十八 例2口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 9×3＝ 9×6= 9×2= 4×9= 9×1= 9×4= 9×9= 5×9= 8×9= 6×9= 例3在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 例4 ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 加法算式： 乘法算式： ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ 加法算式： 乘法算式： 例5有4个花瓶，每个花瓶有3朵花。    每瓶有（  ）朵花，共有（  ）瓶，一共有（  ）朵花。  用加法算：                  用乘法算：  摆小棒：每堆摆2根，摆5堆。  用加法算：            用乘法算： 例6 5乘6 写作：（  ）×（  ） 6乘5 写作：（  ）×（  ） 例7 有4盘苹果，每盘3个。一共有（ ）个。是（  ）个（  ）相加。乘法算式是：（ ） 例8 □□□□ □□□□ □□□□ 乘法算式:（ ）或（ ） ※※※※※ ※※※※※ ※※※※※ 乘法算式:（ ）或（ ） 例9 3×5表示：（ ）或（ ） 6×7表示：（ ）或（ ） 例10 把加法算式改写成乘法算式。 6+6+6+6＝（  ）×（  ） 5+5+5＝（  ）×（  ） 2+2+2+2+2+2+2+2+2＝（  ）×（  ） 3+3+3+3+3+3=（  ）×（  ） 5+5+5+5=（  ）×（  ） 7+7+7+7=（  ）×（  ） 6+6+6+6+5=（  ）×（  ）+（ ） 4+4+4+4-2= （  ）×（  ）+（ ） 例11 5个2相加，乘法算式（ ）或（ ） 4个6相加，乘法算式（ ）或（ ） 4和6相加，乘法算式（ ）或（ ）3和4相乘，乘法算式（ ）或（ ） 例12 在○里填上“〉”、“<”或“=”。 1×1○1+1 9×5○5×9 6×4○4+6 3×5○5+5+5 2+2+2+2○2×3 6×4○6+6×3 5+5+4○5×3 4+4+4+4+4+4○6+6+6+6 例13 按要求摆一摆。 （1）第一行摆3个△，第二行是第一行的5倍。 第一行：△△△ 第二行： （2）第一行 4个□，第二行是第一行的2倍。 第一行：□□□ 第二行： 计算： （1）5的4倍是多少？ （2）6的3倍是多少？ 练习一 一、判断 1、请你当小老师。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。） （1）8个4连加可以写成8×4或4×8。 （ ） （2）2×5和5×2都读作5乘2。 （ ） （3）6个4和4个6表示的意义完全相同。 （ ） （4）9+9+8=2×9+8=3×9-1。 （ ） 二、画一画、连一连 1、用自己喜欢的图形画一画。 3×2 ○○○ ○○○ 或 ○○ ○○ ○○ （1）6×3 （2）1×5 三、选择题 1、 A、9棵 B、12棵 C、15棵 2、 可以用4×2表示的算式是（ ）。 A、4＋2 B、4＋4＋4＋4 C、 2＋2＋2＋2 3、2个加数都是6，和是多少？（ ） A、36 B、8 C、 12 4、学校食堂买来4筐大白菜，每筐6棵，一共买来多少棵？（ ） A、4+6 B、4×6 C、4+4+4+4+4+4 5、5＋5＋5＋5改写成乘法算式是（ ）。 A、25 B、5×5 C、5×4 6、果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果树多少棵？算式是（ ）。 A、7+8 B、8+7 C、7×8 7、表示3＋3＋3＋3＋3=15正确的是（ ） B. D.   8、正确的列式是（ ） A．4×4 B. 4＋4 C.4＋4＋4＋4 D. 4＋4＋4 9、一共有多少个 ？正确的算式是（ ）   A．3×3 B. 3×9 C. 9＋9＋9 D. 9×3 10、3个9相加是（ ）。 A．3＋3＋3 B. 3＋9 C. 9＋9＋9 D.3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3 11、5个3相加，用算式表示（ ） A．5＋3 B. 3＋3＋3＋3＋3 C. 5＋5＋5 D.5×3 12、2个9相加，和是（ ） A．18 B.11 C. 4 D.16 13、下面的算式中，能直接改写成乘法的算式是（ ） A．5＋5＋6 B. 2＋2＋2＋2 C.6＋6＋6－3 D.3＋3＋3 14、4＋4＋4＋4＋4=（ ） A．4＋5 B. 4×5 C. 4×4 D.5×4 15、5＋5＋5=（ ） A．5×3 B.3×5 C. 3＋3 D.5＋3 16、○＋○＋○=9 □＋□=8 ○＋□=（ ） A．3 B. 4 C.5 D.7 17、3×2＋3=□×□ （ ） A．3×3 B.2×4 C.2×6 18、3×5表示（ ） A．3和5相加 B.5个3相加 C. 3个5相加 D.5和3的和 19、 □里同一个数，它是（ ） A．2 B. 3 C. 4 D.1 练习二 我会填。 （1）先改写成乘法算式，再算出得数。 8＋8＋8＋8＋8写成乘法算式是：（ ）×（ ）=（ ） 或（ ）×（ ）=（ ） （2）8×4=（ ），表示（ ）个（ ）相加，得（ ）；也表示（ ） 个（ ）相加，得（ ）。口诀：（