副本二年级数学表内乘法二教学案3.doc

教 学 案 课题 学做中国结——八的乘法口诀 课型 新授 主备人 审核人 授课时间 第 3 课时 共4课时 序号 三 维 教 学 目 标 知识 与 技能 通过知识能力的迁移探索学习和编制8的乘法口诀。 过程 与 方法 熟悉乘法口诀,并能够运用所学口诀解决生活中的实际问题。 情感态度与价值观 在编口诀、找规律的过程，培养学生对数学的兴趣。 重点 与 难点 熟悉8的乘法口诀,能够运用所学口诀解决生活中的实际问题. 教具准备 木棒、挂图 板书设计    八的乘法口诀      教 与 学 过 程 设 计 教师精讲与点拨 学生活动 备注 一,谈话激趣,情境导入:同学们,猜一猜这次凯蒂又跟小朋友们学习什么手艺 今天我们就一起来看看凯蒂又来学二,探究新知，提出问题1、仔细观察,你发现了什么 你能提出什么数学问题 一共用多少个环？ 一周有多少个同学做值日？ 墙上一共有多少张画？老师看到凯蒂学会了做中国结,感到非常高兴.于是,我编了一首儿歌:小小少年手儿巧, 编起结来水平高.中国结儿真奇妙,咱们一起瞧一瞧.1个结上8个环.······你能接着编下去吗 2个结上怎么样 试试看. 请以小组为单位,编儿歌. 你们算得又快又准,你是怎样算的 有什么小窍门 每次都加8.喜什么手艺 学生说出自己的想学生按照儿歌的形式接着填数.让学生合理分工,积极参与,利用有效的时间认真检查.学生独立说出各自的想法,其他的同学来补充.法. 教 与 学 过 程 设 计 教师精讲与点拨 学生活动 备注 学生说出自己的想法.(关注学生是否会找准思维的切入口,训练学生认真聆听别人发言的好习惯)1