副本二年级数学第一单元教学案2.doc

教 学 案 课题 变葫芦 课型 新授 主备人 陈华玲 审核人 授课时间 第 2 课时 共 3 课时 序号 2 三 维 教 学 目 标 知识 与 技能 1、通过具体的生活情景使学生初步体会乘法的意义。 2、通过同数连加引出乘法算式，掌握写法、读法及各部分名称。 过程 与 方法 1、创设活动和游戏，练习应用。 2、通过小组讨论交流的方式学习。 情感态度与价值观 培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力和意识。 重点 与 难点 1、理解乘法的意义。 2、乘法算式的写法及各部分名称。 教具准备 多媒体课件 板书设计 信息窗2——变葫芦 8×5= 40   5×8= 40 4 + 4 + 4 =（   ）（只） 写成乘法算式：（  ）×（  ）=（  ）（只） 或 （  ）×（  ）=（  ）（只） 教 与 学 过 程 设 计 教师精讲与点拨 学生活动 备注 一、谈话导入 师：魔术表演不仅非常神奇，在魔术表演的过程中还隐藏着很多数学知识呢，我们今  天就来一起研究隐藏在魔术表演中的数学问题 二、深入情境，提出问题 （1）师：下面我们以热烈的掌