二年级数学第一单元复习课教学案.doc

教 学 案 课题 我学会了吗？（复习） 课型 复习 主备人 审核人 授课时间 第 课时 共 课时 序号 三 维 教 学 目 标 知识 与 技能 1、学生能根据教材提供了多幅情景图，结合题意和图中已有的问题提出新的问题。2、运用所学的乘法知识解答。3、培养学生的综合运用的能力。 过程 与 方法 通过观察彩图发现数学信息 情感态度与价值观 培养学生认真观察的习惯数学与生活的关系密切 重点 与 难点 1、把图上的内容看准确。2、能熟练的列出乘法算式。 教具准备 彩图 板书设计   板书学生发现的信息 学生提出的问题       教 与 学 过 程 设 计 教师精讲与点拨 学生活动 备注 1、观察情境图，分析图意。 （展台出示主题图） 师：仔细看图，你看到了什么？虚线表示什么意思？ 先引导学生看懂图意：虚线表示把不同的活动分开组。 师：图上共有几组学生在活动？他们在做哪些体育活动？ 2、提出问题。 谁能根据这幅图提出几个数学问题考考大家？ 学生观察图中的信息，在小组内交流一下。 学生提出问题，教师板书： 做操的有多少人？ 玩吊环的有多少人？ 踢足球的有多少人？ 跳摇绳的有多少人？ 踢键的有多少人？ 教 与 学 过 程 设 计 教师精讲与点拨 学生活动 备注 3、解决问题。 学生分小组讨论，在自己的本子上列出算式。 小组派代表说算式，让学生说说自己为什么这样列式。 学生汇报交流 达 标 检