四年级数学第四单元复习课教学案.doc

教 学 案 课题 平行与相交 课型 复习课 主备人 审核人 授课时间 第 1 课时 共 1 课时 序号 三 维 教 学 目 标 知识 与 技能 结合具体情境，认识线段、射线、和直线，了解平面内两条直线的平行与相交（包括垂直）的位置关系。 过程 与 方法 在比较、分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法。 情感态度与价值观 培养学生学以致用的习惯，体会数学的应用与美感，激发学生学习数学的兴趣、增强自信心。 重点 与 难点 教学重点：理解两条直线互相垂直和互相平行的位置关系。 教学难点：直线的垂线和平行线的关系。 教具准备 多媒体课件、铅笔、小棒、展示板、手工纸、挂图等。 板书设计 第四单元 平行与相交 教 与 学 过 程 设 计 教师精讲与点拨 学生活动 备注 总结平行与相交的特点 识别平行与相交的图形 在练习中理解平行与相交 学生自己总结并写出来 自己动手画出几组图形，分别说出各是什么关系。 同桌两个互助，画出图形，互相指明关系。 达 标 检 测 1、　　　　　　　　　a d a d