初中地理湘教版七年级下册8.1日本 教案.doc

湘教版七年级地理下册第八章走进国家第一节日本学习目标指图说出日本的地理位置领土组成和首都读日本的地图和其他资料说出日本自然环境的基本特点运用地图和其他材料能简要说出日本发展经济的优劣势主要措施和特点根据资料说出日本的东西方融合文化特点和人口等人文地理要素的特点教学重难点重点日本的地理位置及领土组成日本的岛国地形多火山地震日本的气候特征日本发展经济的优势与劣势难点日本多火山地震的原因及防灾措施日本发展经济的优势与劣势教学方法读图分析法活动探究法讲授法小组谈论法对比分析法多媒体辅助教学等方法教学过程新课导入从大家熟悉的场景入手让学生看日本旅游宣传片整体感知日本提出问题说说你眼中的日本是怎样的让学生带着问题走进课堂充分激起学生的求知欲望新课讲授一品美食找位置抛出问题日本为什么被称为最爱吃鱼的民族引出本节课的第一个内容日本的位置和领土突出日本是四面环海岛国及海岸线曲折多优良港湾的地理特征明确日本是西北太平洋的一个岛国东临太平洋西北隔日本海与俄罗斯中国朝鲜韩国相望首都是东京各找出北海道岛本州岛四国岛九州岛其中哪一个面积最大学生读图找图回答问题明确四个大岛中本州岛最大明确日本领土由北海道本州四国九州四个大岛以及附近一些小岛组成面积找出太平洋日本海东京湾濑户内海朝鲜海峡津轻海峡富士山和关东平原学生读图找图读图观察日本的海岸线是平直的还是弯曲的这对日本有什么影响学生读图分析回答二登火山知地形巧设场景欣赏四季不同景色的富士山旅途中从北海道坐新干线到达富士山观看到平原和山地引出日本地形特征读图说一说日本以什么地形为主学生回答明确日本是一个多山的岛国山地丘陵约占全国面积的以上攀登富士山途中遇不同的石头向同学们讲解火山知识攀登富士山途中遇不同的石头向同学们讲解火山知识提问思考日本为什么多火山地震学生思考回答明确日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带地壳活跃且位于环太平洋火山地震带上阅读富士山小组合作探究通过观察火山地震现象分析日本多火山地震的原因以及产生的影响说明防灾减灾的具体措施展示影像和图片日本地震中裂开的公路日本大地震引发海啸木质房屋防震演习日本多火山地震是本节重点也是难点为了突出重点突破难点设计了一个完整的探究活动通过看现象析原因评影响找措施防地震五个问题层层递进展开符合学生的认知规律让学生通过课下调查课上讨论交流共同完成看现象通过火山地震的视频让学生直观感受火山和地震的场面并通过数据资料知道了日本是一个多火山地震的国家析原因学生通过阅读日本的板块位置图利用板块构造学说理论来进行分析评影响学生收集资料课上以小组为单位合作交流讨论分析总结归纳火山地震带来的利弊影响在此过程中学生的综合思维能力得到加强且懂得用辩证的观点分析地理问题三赏樱花析气候欣赏日本樱花之美导入气候为主要原因提问日本属于哪种气候类型学生回答明确日本属于亚热带和温带季风气候展示东京气温和降水图引导学生分析东京的气候特征明确四季分明冬季较温暖夏季较凉爽大部分地区降水量在毫米以上气候的海洋性特征明显活动题读图说一说日本樱花开花的时空变化规律北海道樱花开花的时间比九州要迟个多月你了解其中的原因吗学生讨论回答明确日本领土南北狭长所跨纬度较大南北热量差异显著归纳总结日本的气候具有以下几个特征四周临海海洋性特征明显季风气候显著领土狭长南北跨纬度较大各地气候差异显著夏秋季节常受台风袭击四观奥运晓人文年日本东京奥运会宣传片作为导入引出日本经济和文化知识的学习活动探究日本工业的特点及发展工业条件日本有哪些工业区个工业区日本工业分布有什么特点分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸结合日本工业分布图分析日本工业分布的主要原因海岸线曲折多优良港口有利于进口工业原料和工业产品日本文化的特点日本发展工业的利与弊生回答师归纳总结不利岛国国土面积狭小资源贫乏原料燃料主要靠进口有利海岸线曲折多优良港湾劳动力资源丰富科技先进日本东西兼容的文化建筑形式体现了中国寺院的建筑特点都是飞檐挑梁寺庙建筑以中轴为基准对称建设课堂练习见课件课堂小结本节课主要学习了日本的自然地理概况了解了以岛国为突出特征的地理位置领土主要由四个大岛及附近一些小岛组成地形以山地丘陵为主气候以亚热带和温带季风气候为主气候的海洋性特征明显日本是与我国一衣带水的的邻邦与我国经济文化交往频繁又是世界经济强国有许多经验值得我们借鉴学习自古以来日本就是一个善于学习的国家在古代向我们中国学习到了近现代引进西方的先进技术和管理经验创造了世界经济奇迹作业布置完成配套课后练习板书设计日本品美食找位置登火山知地形赏樱花析气候观奥运晓人文课后反思回顾本节课采用旅游情景教学结合日本的位置地形火山地震等相关知识培养了学生区域认知综合思维地理实践力人地关系协调观念等地理核心素养收到了预期的教学效果并且日本是学习区域地理的第一个国家为学习其他国家提供了思路和方法起到引领的作用