湘教版地理七年级下册 8.1日本 教案.doc

日本本节教材具体教学内容包括东亚岛国多山的地形温湿的气候东西融合的文化发达的经济主要城市学习本节知识主要是发挥学生的主观能动性调动学生的积极性和创造精神同时让学生讲解使学生的表达能力和合作精神得到进一步锻炼让学生真正活起来动起来知识与能力目标在地图上指出日本的位置领土构成和首都根据地图和资料说出日本自然环境的基本特点简单说明日本多山多地震的主要原因能根据地图和资料分析说明日本的气候特点和成因举例说明东西文化对日本的影响联系日本的自然条件说出日本是怎样因地制宜发展经济的用实例说明高新技术产业在日本经济发展中的地位和作用及日本的贸易特点对我国发展经济的启示根据资料和地图说出日本的交通特点和主要城市过程与方法目标本节教材是国家地理部分的第一节学好这节对以后国家的学习会起到良好的推动作用教材中设计了较多的活动题或因图起或因表生或计算而得答案或探讨而有结论无不要求学生勉力亲为从学习的过程中得到获取知识的乐趣情感态度价值观目标培养学生合作学习的意识和习惯通过对日本经济依赖性强的分析培养看待问题要一分为二的辨证思想在教师创设的一系列问题情境中体会并树立发展经济要保护世界环境的人地观通过学习日本因地制宜扬长避短的发展经济方式对我国经济发展的方向和趋势有所理解学以致用教学重点日本的地理位置经济发展特征日本的工业布局教学难点日本的工业布局及其原因教材分析教学目标教学重难点课前准备教师准备对学生进行分组布置查找有关日本的工业农业和文化的有关知识查阅学生制作的课件进行部分课件的制作学生准备查阅日本相关资料导入新课利用课件播放日本相关的动画片中的主要人物给学生创设良好的视听环境引入新课板书第一节课题第一节日本一东亚岛国讲授新课师展示课件指导读图日本的位置生积极读图上讲台指出日本所临海域日本海太平洋濑户内海日本位于亚洲东部太平洋西北部师利用课件指导读图日本的领土组成讲述日本首都东京居民主要是大和族通用日语生读图指出日本主要岛屿北海道本州四国九州及多个岛屿组成聆听思考读图找出日本首都东京师指导活动计算中国日本的人口密度说明中国的领土面积是日本的倍多日本的人口密度约是中国的倍引导得出结论生计算中国与日本的人口密度日本人平方千米中国人平方千米总结日本是一个地狹人稠的国家师问世界有几大板块生思考回答六大板块师展示课件六大板块示意图生观察找出日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处位于环太平洋火山地震带师利用课件描绘板块推移多火山地震火山隆起的过程师补充日本国的两个别称地震国和世界火山博物馆指导读图板书二多山的地形生阅读资料富士山读图找出日本最大平原关东平原师说明日本多山的地形和狭窄的平原为其短小湍急河流的形成提供了条件引导学生得出结论生得出结论日本的水能资源丰富教学过程师展示课件日本国花樱花开谢的推进讲解樱花于每年月间盛开日本地形狭长地域差异很大南部是亚热带季风气候北部是温带季风气候所以樱花由南向北逐渐开放先是琉球的冲绳岛鹿儿岛然后北移大约以每天千米的速度前进直至北海道时间从月月这正是气候所带来的差异生观察课件仔细聆听教师的讲解通过樱花的开谢过程认识到日本南北气候的差异说出日本的主要气候类型温带季风气候亚热带季风气候师展示课件东京与北京的气温降水资料引导学生比较进行评价板书三温湿的气候生观察比较得出结论东京与北京纬度相近但东京冬季较温和夏季较凉爽气温年较差较小降水量较丰沛且季节分配较均匀因此气候具有海洋性特征师介绍鉴真东渡派遣唐使等历史小故事引起兴趣了解日本在古代文化上受我国影响很大指导阅读板书四东西融合的文化生阅读日本与外来文化体会日本文化特色师展示课件日本主要工业产品占世界市场比例和世界排名强调日本国民生产总值仅次于美国居世界第二位板书五发达的经济生观察体会录像机占世界市场比例的世界排名第一小汽车占世界市场比例的排名第一船舶占世界市场比例的排名第一钢铁占世界市场比例的排名第二师提问日本是二战战败国为什么战败后经济能迅速恢复如此发达生思考讨论师追问日本经济发达是因为它的工业原材料丰富吗展示日本主要工业原料进口量占原料需求量的百分比生观察思考体会日本国内铁矿煤炭石油等矿产资源非常贫乏工业原料燃料非常缺乏大量原材料需要从国外进口师再问那么日本究竟有哪些发展经济的有利条件生讨论小结岛国多港湾海运便利科技发达劳动力素质高管理效率高师小结日本为进口加工出口型经济主要贸易对象为美国中国和欧洲师展示课件提问日本的工业分布介绍日本工业高度集中于三湾一海它的工业产值占全国的重化学工业达以上是世界一个著名工业带生读图找出三湾一海东京湾大阪湾伊势湾濑户内海师日本的工业部门补充青岛松下电子部品保税区有限公司是青岛电子元件六厂与日本松下电器产业株式会社和松下电子部品株式会社投资设立产品广泛应用于录像机电视机信息通讯设备等领域生列举所知所见的日本生产的电子家用电器汽车等产品或品牌师介绍日本耕地面积狭小但生产水平很高重视机械化集约化水利化经营采用生化技术精耕细作单产高生找出农业三大生产部门稻米畜产蔬菜师引导学习日本渔业说明日本暖流与千岛寒流交汇处生介绍世界四大渔场之一的北海道渔场渔港函馆下关师引导学习日本交通运输业生阅读日本的交通运输业课堂小结日本是亚州东部太平洋西北部的一个岛国是我们一衣带水的邻邦地狹人稠位于环太平洋火山地震带上多火山地震主要属温带季风气候和亚热带季风气候具有明显的海洋性特征日本文化在古代受中国影响很大中日交往由来已久但日本在历史上曾做出过对不起我国乃至世界人民的事情从情感上说我们是抵制日本的但包括我国在内的世界很多国家人民最终还是接受了日本产品日本的经济高度发达工业布局集中于濑户内海和太平洋沿岸扬长避短使日本在二战后不到二十年时间里就迅速崛起成为世界经济强国学习了日本的经济你有什么感受日本是怎么做出大经济的我国可以向日本借鉴哪些经验日本气候南北差异很大学生理解起来难度较大借助于课件用日本国花樱花开谢的推进时序的早晚来帮助学生理解新颖有趣学生乐于学接受起来非常顺利课堂上第二节时可以组织学生做填图游戏内容主要是四大岛屿富士山关东平原东京著名港口其他较大城市等寓教于乐效果较好教学反思