湘教版日本教学设计设计思路播放具有代表性图片导入新课日本吸引学生注意力激发学生的学习兴趣同时把复杂的地理变化过程生动直观地演绎出来读图分析小组讨论等活动的设计不仅在课堂上丰富了学生的活动更有利于学生初步体会和学习认识一个国家的基本方法最终获得终身学习的能力教学目标知识与技能能够说出日本的地理位置记住日本领土的主要组成部分和首都知道日本海岸线曲折多优良港湾的特点知道日本的地形特点气候类型学会利用气温曲线图和降水量柱状图说明温带季风气候的特征运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因掌握一些最基本应对地震的自保常识同时进一步提高学生利用地图学习和探究问题的能力过程与方法通过对比东京和北京的气候特点分析日本气候具有海洋性特征从而分析地理位置和地形对气候的影响通过读图和分析地图及相关资料的方法辅以师生生生之间平等交流探讨等过程体会用图学习的方法形成探究兴趣情感态度与价值观养成关注世界上其他国家的习惯加强减灾防灾意识教材分析日本是在学习了大洲地区后学习国家地理的开始具有一定的示范作用学习这节时特别要注意的一个问题必须教会学生怎样分析概括一个国家的一般方法从教材内容来看全节共分个小标题由东亚岛国多山