汉语言文学专业论文开题报告.docx

汉语言文学专业论文开题报告一选题的背景与意义一课题研究来源在阅读过程中遇到类型相关的题目本人很感兴趣于是确定选择该题二课题研究的目的本文通过对呼啸山庄中象征主义来叙述呼啸山庄中文明与自然的冲突三课题研究的意义艾米莉勃朗特是英国维多利亚时期着名小说家和作家是着名的勃朗特姐妹之一也是三姐妹中最具天赋的一个她一生只写了一部小说呼啸山庄但是这部伟大的作品却使她扬名于世通过呼啸山庄艾米莉勃朗特以维多利亚时代为背景通过写两个截然不同的家族三代人之间的爱恨情仇充分表现了维多利亚时期文明和自然之间的冲突以及怎样反映了艾米莉勃朗特对自然的偏爱小说中自然和文明冲突不断艾米莉勃朗特在小说中多次运用对比和象征来表现此冲突例如呼啸山庄和画眉山庄的冲突凯瑟琳两种不同的爱情观的冲突这种冲突正是基于艾米莉勃朗特对自然异于常人的热爱和当时现代文明盛行的背景英国文学史上着名的三姐妹从小生活在荒原上自然在她们心中是神圣之物这点很像新英格兰超验主义的观点并且英国浪漫主义时期沃兹沃斯和柯律利治等着名诗人影响自然情感和哥特式元素在艾米莉勃朗特的作品中都发挥着举足轻重的作用而且艾米莉勃朗特生活在物欲横流的维多利亚时代当时的人们以自然之情为基础的生活受到现代文明的激烈冲击作为维多利亚时代批判现实主义的代表人物艾米莉勃朗特看到了现代文明带来的种种罪恶内心更加执着于对自然的喜爱因此要想真正读懂这部伟大的着作就必须要了解小说中艾米莉勃朗特对自然和文明的观点只有了解艾米莉勃朗特对自然和文明的态度才能真正明白在这爱恨情仇下有着更深刻的寓意人类生活应该顺应自然和本性通过呼啸山庄中自然和文明的从图矛盾由此来叙述呼啸山庄中回归自然的观点二国内外研究现状一国内研究现状1陈茂林从艾米莉勃朗特所受的自然的影响来分析他的回归自然返璞归真45呼啸山庄的生态批评认为呼啸山庄是一部自然颂歌小说中自然有着独特的作用它使人精神放松包容所有人它似乎是一个有血有肉的灵魂分享着人的痛苦和换了作品表达了作者对自然的深深热爱同时也反映了自然和文明的冲突和矛盾叶利荣则在其追寻自我的历程45呼啸山庄主题探析一文中提出艾米莉勃朗特在小说中塑造的两个富于激情和叛逆的人物形象45希斯克里夫和凯瑟琳展示了他们在迷失之后寻找自我回归的艰难历程表现了处于自我冲突中的人的内心世界他们充满抗争的一生是生命个体追寻自我历程的真实写照2王宏洁则在自然与文明的冲击中认为自然和文明的冲突矛盾也就是呼啸山庄中的其中一个重要主题自然要求人们生活需要顺从内心情感和自然本性得到自然错给予的舒适和自得而文明则是不同于自然的一种新的生活方式要求人们生活遵从道德和理智文明由此带来了物欲横流的社会以及追逐自身利益的人类因此纯净自然之人被文明所污染而自然不会随着文明的出现和进步消失自然会一直存在所以自文明诞生开始文明和自然的冲突就不断二国外研究现状1英国着名女作家弗吉尼亚伍尔夫在一九一六年就写过简爱与呼啸山庄一文她写道当夏洛蒂写作时她以雄辩光彩和热情说我爱我恨我受苦她的经验虽然比较强烈却是和我们自己的经验都在同一水平上但是在呼啸山庄中没有我没有家庭女教师没有东家有爱却不是男女之爱艾米莉被某些比较普遍的观念所激励促使她创作的冲动并不是她自己的受苦或她自身受损害她朝着一个四分五裂的世界望去而感到她本身有力量在一本书中把它拼凑起来那种雄心壮志可以在全部小说中感觉得到45一种部分虽受到挫折但却具有宏伟信念的挣扎通过她的人物的口中说出的不仅仅是我爱或我恨却是我们全人类和你们永存的势力这句话没有说完2英国进步评论家阿诺凯特尔ArnoldKettle在英国小说引论一书中第三部分论及十九世纪的小说时他总结说呼啸山庄以艺术的想象形式表达了十九世纪资本主义社会中的人的精神上的压迫紧张与矛盾冲突这是一部毫无理想主义毫无虚假的安慰也没有任何暗示说操纵他们的命运的力量非人类本身的斗争和行动所能及对自然荒野与暴风雨星辰与季节的有力召唤是启示生活本身真正的运动的一个重要部分呼啸山庄中的男男女女不是大自然的囚徒他们生活在这个世界里而且努力去改变它有时顺利却总是痛苦的几乎不断遇到困难不断犯错误三课题研究内容及创新一课题研究内容艾米莉勃朗特在呼啸山庄中多次运用象征主义例如呼啸山庄和西斯科拉里夫与儿时的凯瑟琳代表自然他们崇尚自由顺应自然和暴风雨似的生活原则而与呼啸山庄对立存在的画眉山庄以及林顿家庭则代表文明他们彬彬有礼服从一切社会原则自然和文明表面风平浪静一直到西斯克里夫和凯瑟琳偶然闯进画眉山庄于是冲突不断凯瑟琳的自然之情开始受到文明的真正挑战她开始背叛自己的内心情感越来越像淑女最终她舍弃对西斯克里夫的真爱嫁给埃德加林顿表面上文明占取了绝对优势但是婚后的凯瑟琳被内心的自然之情折磨致死而西斯克里夫也因为凯瑟琳的背叛自然性扭曲到极端他变成了复仇的恶魔文明的侵犯使人性扭曲约束人的真实自然之情造成了悲剧尽管文明带来了进步但是文明却扼杀了人性最终艾米莉勃朗特让西斯克里夫在死前打开阻碍之窗文明让两人的游魂在荒野间游荡种种表明艾米莉勃朗特对两人爱情的同情以及要求人顺应人性重返自然的思想本选题拟从三个部分加以阐述1自然和文明的定义2自然和文明的较量a自然和文明的象征呼啸山庄和画眉山庄西斯克里夫和林顿及其哈的顿b自然和文明的斗争凯瑟琳的爱情选择和西斯克里夫的疯狂报复导致人性的扭曲3结论人应该顺从自然归顺自然文明的侵犯使人性扭曲以及给人带来毁灭性的灾害二课题研究创新本文主要通过对呼啸山庄中象征主义的运用来解析自然和文明的冲突艾米莉勃朗特不仅塑造两个截然不同的庄园分别代表自然和文明还赋予住在两个山庄中类似他们山庄的性格通过他们的对比以及他们交织时所产生的矛盾分歧来说明自认和文明之间的对抗四课题的研究方法本选题拟采用多种研究手法然后再结合定性分析研究法综合查找法归纳法翻译法文献综述法文献检索法等多种研究方法加以详述主要包括1定性分析法根据主观的判断和分析能力推断出事物的性质和发展趋势的分析方法2归纳法通过许多个别的事例或分论点然后归纳出它们所共有的特性得出一般性的结论3文献法即历史文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料从中选取信息以达到某种调查研究目的的方法4文献综述法即针对某个研究主题对与之相关的各种文献资料进行收集整理对所负载的知识信息进行归纳鉴别清理与分析并对所研究的问题在一定时期内已取得的研究状况取得的成果存在的问题以及发展的趋势进行系统而全面的叙述评论建构与阐述其中确定一个研究主题收集整理专题文献阅读与挖掘文献内容清理与记述专题研究状况建构与阐明专题研究发展趋势五研究计划及预期成果一研究计划4月15日4月18日指定论文指导教师学生选定题目4月19日4月25日完成任务书部分和开题报告4月26日5月12日完成论文第一稿5月13日5月22日完成并上交论文第二稿5月23日5月31日完成论文三稿5月31日上午11点之前上交以便答辩老师阅读指导教师分组阅读论文师生做好答辩准备6月1日6月9日论文答辩答辩后学生对教师提出的意见要及时修改以便装订论文终稿6月10日6月12日二次答辩及论文装订成绩评定二预期成果按照规定的时间和进度提交一份具有一定的理论或应用价值的字数在5000英文单词左右英美文学方向的的学术论文六参考文献1BronteEmilyWutheringHeightsMForeignLanguageTeachingandResearchPressOxfordUniversityPress19992CecilDavidEarlyVictorianNovelistsEssaysinRevaluation19343艾米莉勃朗特EmilyBronte着方平译呼啸山庄M上海译文出版社20014夏洛蒂勃朗特CharlotteBronte着宋兆霖译勃朗特两姐妹全集M河北教育出版社19965陈茂林45回归自然返璞归真呼啸山庄的生态批评J外语教学20070169736栗华野孩子的爱与恨45对呼啸山庄意象和主题的一种阐释J北方论丛2001680837裴双45人类应有的前行姿态论呼啸山庄对野性与文明的取舍J绍兴文理学院学报哲学社会科学版20070480858邵旭东何以写出呼啸山庄45也谈艾米丽勃朗特创作源泉问题J外国文学研究1996047781