365文库
登录
注册
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
朝思暮想 上传于:2024-08-31
仿真实习报告专业化学工程与工艺班级09化工1W学生姓名学号093331年月201212江苏技术师范学院化学化工学院2一实习目的1了解化工过程的工艺和控制系统的动态特性提高对工艺过程的运行和控制能力2加深对工厂具体化工设备化工操作的感性认识进一步了解所学专业的性质以便今后更好的学习专业基础课及专业课3收集各项技术资料和生产数据培养理论联系实际的习惯4培养学生的学习兴趣和提高学生勇于思考勇于创新的精神二实习内容这个星期我们主要做了常减压炼油工段和聚丙烯聚合工段部分的仿真常减压炼油装置仿真操作1装置概况2装置冷态开工过程开车准备冷态开车3装置正常停工3降量降量关侧线阶段装置打循环及炉子熄火4紧急停车5事故列表聚丙烯聚合工段装置仿真操作装置概况装置冷态开工过程装置正常操作装置正常停工过程事故列表三实习心得这次仿真实习为期两周第一周进行的是常减压炼油装置仿真操作第二周进行的是聚丙烯聚合工段装置仿真系统每周周一至周三进行的是装置的冷态开工过程周四是紧4急停车周五是事故处理通过这两周的实习我觉得下面四点是我们在进行仿真操作时应该注意的1在每个操作前我们要先熟悉工艺流程熟悉操作设备熟悉控制系统熟悉开车规程虽然我们做的是仿真实习但是在动手开车前页一定要做到这四熟悉特别是面对复杂的化工过程或者是以前从未接触过的化工过程的时候对过程的熟悉程度将是至关重要的否则也许会误入歧途错误的操作浪费时间影响开车分数不说更重要的是不能很好的掌握所需要学习的内容面对一个复杂的工艺过程也许开关手操器多达数十个如果不能事先了解到他们的作用和位置以及各自开到什么程度那么当开车的时候必然会手忙脚乱而且会错误不断因此在开车前最重要的准备工作就是要熟悉整个工艺过程2操作时切忌大起大落在仿真操作过程中我们经常会遇到一些惯性很大的系统比如阀门开度少许的变化就会引起转速在很长一段时间不能稳定下来比如风机的开启可以快速升温面对这样的大惯性系统调节的时候一定要耐心和细心因为一旦不注意就会造成系统的大起大落这在化工生产过程中是绝对不允许的大起大落会造成物料供给的困难一会需要大量的物料一会又只需少许物料这对于物料供给系统是非常困难的其次会造成热量供应系统的困难进料大时加热和冷却也必须相应的开大然而热量的供给是个大惯性系统不可能瞬间快速的调节因此必然造成物料忽冷忽热甚至超出工艺要求生产出不合格产品更有甚者会导致设备故障以致发生危险因此在操作中一定要耐心不能急于求成53首先进行开车前的准备工作再进行开车开车前的准备非常重要虽然开车前的准备工作是非常繁琐细致的有的时候仿真程序为了突出重点不得不把一些程序简化了但是实际的生产过程中这些开车前的准备工作却是一点都不能简化的所以我们在仿真操作的时候要心里明白我们操作时候其实那些前提准备条件都已经弄好了所以我们不需要考虑但是一定要明白前提准备条件的重要性4先低负荷开车达正常工况然后缓慢提升负荷我想低负荷开车这首先是为了安全考虑的因为开车过程中很容易因操作不当而产生一些问题这个时候如果是高负荷的启动那么造成的事故必然比较大所以低负荷启动可以减小事故带来的损失降低危险另外在开车过程中有一部分物料是需要流动的同时也会有部分产出但是由于是开车过程各种工艺条件还未达到所以产出的都是不合格的产品因此采用低负荷启动可以减少对原料和能源的浪费这也是节约成本和保护环境的重要举措其实当刚刚接触这个复杂的工艺流程难免会心慌会急于求成根据评分标准绿灯亮了跳步骤完成而忽略了工艺流程的理解理论是指导实践的如果没有理论的学习那么仿真实习就是一个知其然不知其所以然的练习了它的意义将大打折扣所以理论的学习也是非常重要的当熟悉了工艺流程对控制系统有了一定的了解基本掌握开车规程初次接触化工仿真软件的时候还是比较迷茫的但花了一定的时间来仔细阅读仿真软件说明书后基本明白了操作规程特别是面对复杂的化工过程或者是以前从未接触过的化工过程的时候对过程的熟悉程度将6是至关重要的否则也许会误入歧途错误的操作浪费时间影响开车分数不说更重要的是不能很好的掌握所需要学习的内容面对一个复杂的工艺过程如果不能事先了解到他们的作用和位置以及各自开到什么程度那么当开车的时候必然会手忙脚乱而且会错误不断因此在开车前最重要的准备工作就是要熟悉整个工艺过程另外在操作中一定要耐心不能急于求成务必达到每一步的工艺要求之后才能进行下一步的操作否则可能造成不可挽回的质量错误面对复杂的工艺流程首先要了解这个流程的作用是什么要达到怎样的目的然后去了解流程中的各个环节如何进料的怎样反应的反应时要保证怎样的条件怎么出料的以及紧急状况下的停车步骤生产过程中安全是首要问题
tj