奉献
金句
世间最庄严的问题是:我能做什么好事?作者:佚名
人要随时随地利用所有的方法,使用各种手段,在有生之日,尽力为善。作者:韦斯利
人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。作者:肖伯纳
有取有舍的人多么幸福,寡情的守财奴才是不幸。作者:鲁达基
在人生的黄昏时,一代不幸的人在摸索徘徊:一些人在斗争中死去;一些人堕入深渊;种种机缘,希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人;在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人,每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值,但他总是默默地生活着劳动着,然后像影子一样消失。作者:普鲁斯
给予比接受更为有福。作者:《新约全书》
如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。作者:马克思
你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。作者:歌德
利己的人最先灭亡。他自己活着,并且为自己而生活。如果他的这个我被损坏了,那他就无法生存了。作者:奥斯特洛夫斯基
给予比接受更快乐。作者:《圣经》
果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西鲜花,思想,以及对你的非常美好的回忆那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给永远比拿愉快。作者:高尔基
纤弱的东西捆到一起就刚强。作者:英国谚语
为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。作者:毛泽东
月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。作者:泰戈尔
我不配做一盏灯,那么就让我做一块木柴吧!作者:巴金
历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。作者:马克思
经验显示,成功多因于赤忱,而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。作者:查尔斯·巴克斯顿
我知道一件事,你们当中惟一真正快乐的,是那些没法去服务人群,自己发现如何服务的人。作者:史威焚
好自夸的人没本事,有本事的人不自夸。作者:缅甸谚语
以吾人数十年必死之生命,立国家亿万年不死之根基,其价值之重可知。作者:孙中山
个人必须带着其余的人一起走向完美,不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。作者:安诺德
自己脑子里只装满着自己,这种人正是那种最空虚的人。作者:莱蒙托夫
你自己和你所有的一切,倘不拿出来贡献于人世,仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费。作者:莎士比亚
素材
1、詹天佑为国不计名与利:近代科学先驱、著名工程师詹天佑,在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前,满怀爱国热情,受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至张家口之间的山山岭岭,只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。
前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时,美国有所大学为表彰詹天佑的成就,决定授予他工科博士学位,并请他参加仪式。可是,詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务,因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神,赢得了国内外的称赞。
2、华罗庚毅然回国:大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
必背
1.作文
请伸出你的手,为自己开拓一片天地;请伸出你的手,温暖你我他;请伸出你的手,为社会奉献一份爱。请伸出你的手,可以让冰封的心融化,让未来充满希望。
请以“请伸出你的手”为题,写一篇作文。要求:①诗歌除外,文体不限;②600字以上;③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
2.作文。
我们身边有无数个“他”,他们很普通,默默地奉献在自己的岗位上。干净整洁的街道背后有环卫工人,安定团结的社会秩序背后有人民警察,温馨的人间烟火背后有店员、厨师、摊贩……
人生,是一个人生存、生活在世界的时间岁月。在这段岁月里,有追求,有渴望,有奋进,有奉献,有坎坷,有失落,它伴随着你的人生,无论是阳光下还是风雨中,都镌刻着人生的历程,体现着人生的价值。我是这样,你是这样,他们也是如此。
读了上面的材料,你有什么感触和思考?请结合自己的观察和体验,写一篇不少于600字的文章。
请以“他们”为题,写写你知道的故事,或者发表你的观点。
要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、校名、地名,请用××代替。
3.进入初中,在新的班级、新的小组、新的俱乐部等各种集体中,你和同学们一起生活、学习,参加各种活动。你为这个集体或谋划,或奉献,或拼搏……
请以“我为集体出份力”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)请将作文题目写在答题纸上。
(2)字数在600—800之间。
(3)不要出现具体的班级或师生姓名。
1.范文:
请伸出你的手
生活中,我们对于需要我们关心、帮助、爱护的人,应毫不吝啬地伸出爱的双手,每当我们伸出关爱之手时,这个世界可能就会少一串泪珠,多一张笑脸。
我们都是大千世界平凡的一员,都无可避免地会遇到困难和挫折。失意、落寞时,我们最渴望一双温暖的手能抚平心灵的创伤,给自己走出阴霾、战胜逆境的勇气。希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。为他人、为自己,我们都不应吝惜伸出爱的双手。
孟子曾说过:“爱人者,人恒爱之。”特蕾莎修女就是有着人间大爱的奇女子。上个世纪中叶的印度加尔各答是人间地狱,传染病肆虐。特蕾莎在教皇的帮助下,与其他12位修女成立了仁爱传教修女会,给予了贫病者、垂死者等以无私的关爱。1997年,德蕾莎修女去世了,她用火热的心、温暖的手融化了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者内心的坚冰。印度替她举行了国葬。2009年10月,诺贝尔基金会评选1979年和平奖得主特蕾莎修女为诺贝尔奖百余年历史上最受尊崇的3位获奖者之一。
大爱无疆,大爱无声。回看华夏大地,我们的道德楷模雷锋虽历经半个多世纪仍熠熠生辉。车站里,有他搀扶老人的有力的双手;火车上,有他为人端茶送水热情的双手;工地上,有他递砖送瓦的壮实的双手。赠人玫瑰,手有余香。
当今社会物欲横流、拜金主义盛行,随之蔓延开来的是人心的冷漠。2011年10月,一出惨剧发生在佛山,年仅两岁的女童小悦悦被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小货柜车碾过。七分钟内在女童身边经过的18个路人,竟然对此不闻不问。最后,一位捡垃圾的阿婆把小悦悦送到医院,七天后,小悦悦经医院全力抢救无效离世。这样惨痛的实例让所有人都震惊,那样活泼的生命就在路人的所谓“淡定”中慢慢流逝,直至消亡,当一个人需要关怀,需要别人向她伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬她,她有多痛苦,这些人良心何在?漠视别人的生命的人,也就是苟活在这世界上罢了。
人生最美好的,就是我们还能够做一些有益的事。请伸出你的手吧!让这个世界更加美好吧!
【解析】
【详解】
本题考查全命题作文。
第一,审题立意。本篇习作要求以“请伸出你的手”为题创作。联系材料“请伸出你的手,为自己开拓一片天地”,提示我们可围绕“创造、奋斗”展开创作;材料“请伸出你的手,温暖你我他”,提示我们可以围绕“友情、亲情”等展开,强调伸出双手带来温暖;材料“请伸出你的手,为社会奉献一份爱”与“伸出你的手”联系起来,这里的“手”体现了“帮助、关怀、爱心、接纳”,体现的是“伸出手”的社会意义。据此立意,展现初中生积极向上的精神风貌即可。
第二,文体及思路。本篇习作可以写成记叙文或是以论文。若写成记叙文,开篇可通过议论兼抒情的语句体现“伸出手”的重要性;接下来,叙述主要事件,如:下雨天路遇倒地老人,很多人视而不见,我跑过去将老人扶起,我们要懂得换位思考,及时伸出你的援助之手;制定学习计划,用双手创造属于自己的未来等,事例应该体现“伸出手”的原因或意义,结尾体现自己的成长或是呼吁大家一起“伸出手”,伸出创造之手,援助之手等来深化中心。若写成议论文,适合以“善良”为立意点,直接以题目“请伸出你的手”为论点进行创作,开篇在点明论点,中间可通过举例论证法、道理论证法等,来论述“伸出手”的重要性,结尾呼吁“请伸出你的手”,重申论点,扣合文题。
2.参考例文
他们
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——题记
说到清明,我们总会思念已故的亲人。可也有一群人,在过去那战火纷飞的时代为了祖国抛头洒热血。他们,就是一名名的革命英雄们。
舍身炸碉堡
1948年的5月25日,英勇的解放战士们正在和敌人进行战斗。
敌人依靠桥头占据地利,利用修建的暗堡对准备冲锋的战士们进行火力压制。战士们不得不隐藏在一条土坡下方讨论对策。
经过一番考虑,第一批的爆破手们前往爆破,但不幸有一名爆破手牺牲,第一次任务失败。随着时间的推移,战场上的局势也越来越紧迫。董存瑞毫不犹豫地挟起爆破的火药包,在己方火力掩护下小心翼翼地前进。敌人喷吐的火舌几次从他的耳畔擦过,但他凭借着顽强的毅力来到了敌方的火力死角。可这里没有任何东西来代替火药支架,董存瑞看了一眼暗堡,眼中闪过一抹毅然之色,左手托起火药包,右手迅速地拉燃了导火索,以生命的代价炸毁了敌人的暗堡。
那年,他十九岁。
烈火中的坚毅
1952年,抗美援朝战争中,中国人民志愿军某营奉命潜伏在一座山脚下,距离敌人不到百米。
忽然,敌人一个无目标的燃烧弹投来,正击中了邱少云。火势很快蔓延到了全身,并且将半边天照得通红。邱少云深知只要他一动便会暴露,很可能会导致潜伏任务的失败,便放弃了自救壮烈牺牲,纹丝不动地将生命献给了这片战场……
那是一种怎样的毅力啊!在烈火中人所极致的坚毅!
那年,他二十六岁。
…