第一单元 走进社会生活 单元测试 （含答案）.doc

第一单元 走进社会生活 单元测试-2021-2022学年八年级上册部编版（含答案） 一、选择题 1．网络是把“双刃剑”，要想在信息时代“不迷路”，我们应该（ ） A．合理利用网络，摒除所有信息 B．充分利用网络，广交朋友 C．提高媒介素养，理性参与网络生活 D．随意在网络传播不良信息 2．“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（ ） A．网络是个非常自由的环境 B．网络信息良莠不齐，我们应该明辨是非，抵制不良诱惑 C．网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所 D．网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息 3．2020年9月14日-20日,国家网络安全宣传周活动在全国范围内统一开展,主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。某校团委向在校师生发出微倡议：积极维护网络安全，共同营造风清气正的网络环境！以下行为属于响应该倡议的是（ ） ①提高网络媒介素养，积极检举、制止危害网络安全的行为 ②加大宣传力度，加强监管，营造清朗网络空间 ③恪守道德，遵守法律，抵制不良网络信息 ④完善法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．电子邮件可以在短时间内传递到世界的各个角落，网络电话可以让我们和世界各地的人聊天，进行交流。这说明了网络 （ ） A．可以实现人类的一切梦想 B．打破了传统人际交往的时空界限，促进了人际交往 C．信息良莠不齐，不利于社会的发展 D．影响学习和生活，应杜绝上网 5．最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合制定并下发了《关于办理刑事案件收集提取和审查判断电子数据若干问题的规定》。规定指出“网络造谣”“制造传播虚假信息”等行为要负刑事责任。这说明（ ） ①网民要学会辨析网络信息, 拒绝盲目从众②网络并非法外之地,违法同样要受到处罚 ③制造传播虚假信息、谣言属于不良行为④网民要珍惜网络话语权,不信谣不传谣 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．网络大V“辣笔小球”恶意诋毁贬损卫国戍边英雄官兵，江苏检察机关迅速介入依法适用今年3月1日起施行的刑法修正案（十一），首次以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪批准逮捕，这一案例警示我们青少年要（ ） ①珍视自由，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规 ③严格执法，打击违法犯罪 ④文明上网，遵守网络规则 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．近年来，我国网络账号混乱现象日益突出，有的冒充党政机关，有的包含淫秽色情内容，有的传播暴恐、涉毒信息……《互联网用户账号名称管理规定》就账号名称、图像和简介等，对互联网企业、用户的服务和使用行为进行了规范。上述规定旨在（ ） A．加强网络安全管理，净化网络空间 B．完善网络法律体系，保障公民隐私 C．消除网络虚拟特性，根治网络乱象 D．限制网络言论自由，维护公共秩序 8．2016年盐城“6·23”特大龙卷风冰雹灾害发生后，社会各界群众广泛开展捐款捐物活动，有力支持了灾区救灾工作，用大爱为灾区人民撑起一片天。群众广泛开展捐款捐物活动说明（ ） A．自觉服务社会首先要乐于奉献 B．亲近社会是服务社会的重要表现 C．人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造 D．捐款捐物是我们每个公民的法定义务 9．热心追问迷路老人信息并拨打其家人电话；为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水；在装有玻璃碴儿的辣鸡带上特意贴上提示条……对这些凡人善举，认识不正确的是（ ） A．反映了一个人的道德境界 B．传递了社会正能量 C．有助于形成自由的价值取向 D．有利于形成良好的社会风尚 10．“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看，这表明（ ） A．个人的生存和发展离不开社会 B．个人与社会相互区别，不能等同 C．个人的存在和发展对社会产生巨大影响 D．社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分 11．“花在树则生，离之则死；鸟在林则乐，离群则悲”。这启示我们（ ） A．个人的生存和发展离不开社会，社会可以离开个人 B．每个人成长的社会化过程都是相同的 C．个人离不开社会，社会为个人提供物质支持和精神滋养 D．社会生活徇丽多彩 12．漫画《围观》中围观者的行为，下列认识不正确的是（ ）
A．没有养成亲社会的行为 B．缺乏热心帮助他人的品质 C．无需帮助与自己没关系的人 D．没有想他人之所想，急他人之所急 二、一判断题 13．“互联网+”使得人们的一切愿望都得以实现。（______） 14．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。 15．我是社会的一员，应该关注社区治理，并献计献策；关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（_______） 16．青少年要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等社会实践活动。（_____） 三、简答题 17．P20拓展空间： 就网龄、使用网络的目的和内容、每周使用网络时长等内容，设计一份调查问卷，开展调查，了解班级同学使用网络的情况，并就存在的问题提出改进建议。 18．（知行合一） 2020年11月23日上午，以“数字赋能共创未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题的“世界互联网大会·互联网发展论坛”，在浙江乌镇国际互联网会展中心开幕。 材料一 当今，大数据、云计算、人工智能等技术加速与交通、医疗、教育、科研等领域深度融合，助推了全社会的信息化转型升级。特别是在这次抗疫工作中，信息通信技术为疫情防控提供了非常强大支撑，在态势的研判、信息共享、流行病学的分析等方面显示了巨大的能量。 （1）结合材料一，围绕互联网的影响，分析我国举办“世界互联网大会”的意义。 材料二 互联网的负面效应越来越受到各国关注，虚拟空间中诚信缺失、虚假信息、隐私泄露、网络诈骗等一系列问题急需得到解决。为此，习近平主席表示：“发展好、运用好、治理好互联网，让互联网更好造福人类，是国际社会的共同责任。” （2）材料一、二共同说明了什么道理？（2分）这一道理对我们中学生“运用好”网络有何启示？ 材料三 360政企安全集团运用整体思维打造出一套以360安全大脑为核心的新一代安全能力体系，能够助力国家、城市、政府和企业整体提升应对高级威胁攻击的安全能力。 （3）维护国家网络安全，人人可为。我们可以通过哪些方式为维护国家网络安全贡献智慧和力量？ 四、分析说明题 19．随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家