读书心得

阅读《课堂的引导艺术》的心得体会 这段时间学习了《课堂的引导艺术》 部分章节后，很受启发。只 有使学生育精会神地听讲，让学生真正爱上课堂，才能使短短的 40 分钟里出现高效率的教学效果。 下面我谈谈我看了这一章后的一些心 得体会。 一、好记性不如烂笔头。 说起"好记性不如烂笔头"这句话，大家耳熟能详。在看、听的同 时，动手记一些要点，用多种感官参与学习，效果会更好。记笔记之 所以能够帮助学生形成良好的听课习惯, 是因为它有助于指引并稳定 学生的注意力。因为学生要想在听课的同时记好课堂笔记，就必须紧 紧跟上老师的讲课思路，把注意力集中到学习的内容上，而光听不记 则有可能使学生的注意力分散到学习以外的方面去。 那么什么是笔记法呢? 笔记法是指在课堂上, 对于那些不爱记笔记的 学生, 老师应该尽力引导他们正确地记笔记,让学生在边记录边听讲 的过程中养成良好学习习惯的一种教学法。 名师就很注意引导学生写课堂笔记和记读书笔记。 读书笔记包括摘录 优美、精彩的语句、片断，编写提纲，写读后感等，这种方法，对于 理解学习内容, 复习和记忆旧知识, 积累资料, 扩充新知有重要意义， 与此同时，还