消费及其类型.doc

第三课 多彩的消费 第一框 消费及其类型 制作者：高一政治备课组 一、学习目标 1.理解影响消费水平的主要因素，据此深入分析提高消费水平的途径。 2.了解恩格尔系数。 3.明确消费类型的两种划分标准，学会判断消费类型。 二、学习重点难点 学习重点：影响消费水平的主要因素，消费结构的变化 学习难点：社会总体消费水平与人们收入差距大小之间的关系 三、学法指导 自主学习、分组讨论、合作探究 四、学习过程 【结构化预习】 一、影响消费水平的因素 消费水平受很多因素的影响，其中主要的因素是_______________________________ 1.__________是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下， (1)人们____________________________________越多，消费总量就越大； (2)____________________________________，消费增长也较快。 2.居民消费水平还受____________________________的影响。 3.____________________________________影响社会总体消费水平。 二、恩格尔系数 1.含义：________________________________________________________________________________ 2.意义：根据恩格尔系数，可推知___________________________________________________________ 三、消费类型 1.按交易方式分：__________________________、______________________、_____________________ 2.按消费目的分：_________________________、________________________、___________________ 其中，最基本的消费是___________________________________ 归纳总结：影响消费水平的因素及提高消费水平的解决途径 影响消费水平的因素 影响的具体表现 提高消费水平的解决途径 根本因素 主要因素 收 入 当前可支配收入 未来收入预期 收入 差距 重要因素 主观因素 其他因素 【协作指导】 材料一： 小王5月份和7月份账单： 收入 3000 元 （5月份） 4000 元（7月份） 支 出 （元） 内容 金额 占支出比重 内容 金额 占支出比重 食品 800 28.6% 食品 950 24.68% 还房贷 1300 46.43% 还房贷 1300 33.77% 租车 100 3.57% 旅游 550 14.27% 日用品 200 7.14% 买书、看电影 450 11.67% 其他 400 14.29% 其他 600 15.58% 合计 2800   合计 3850   材料二： 面对现实，小王在消费时有些纠结，“自己所在的企业目前发展不稳定，单位的福利已经在减少。父母年龄增大，自己马上要结婚，将来还要抚育小孩……。 想买几件名牌，名牌质量好但是太贵。想去海南旅游，哎！算了吧。还是节省一点吧！” 材料三： 经过企业职工的共同努力，小王所在的企业现在需要拓展市场。 A市的大多家庭月收入在5000元左右； B市只有少数家庭月收入上万元，其他家庭月收入都还只有1000～2000元。 思考回答： 根据材料一，对比小王两个月份的消费账单，说一说影响消费水平的主要因素是什么？ 根据材料二，小王在消费时有些纠结的原因是什么？ 根据材料三，如果你是小王，作为企业主管，你会去哪个城市拓展市场？为什么？ 根据材料一、二、三，归纳总结出影响消费水平的因素及提高消费水平的解决途径，并完成左侧表格。 5. 根据材料一，对比小王两个月份的消费账单，说一说小王的消费水平是提高了还是降低了？判断依据是什么？ 6. 根据材料一，观察小王5月份账单，按照交易方式划分，这些消费属于何种消费类型？ 7. 根据材料一，观察小王7月份账单，按照消费目的划分，这些消费属于何种消费类型？ 【多元拓展】 用图象表示消费与收入的关系： 判断：（1）收入提高，居民消费水平必然提高 （2）贷款消费就是超前消费 （3）贷款消费一定要注重信用，防范危机 （4）享受资料消费是享乐主义 （5）生存资料消费是低层次消费，应逐渐取消。 五、课后练习 学业水平检测 1.从贷款购买住房到贷款购买汽车、电脑等耐用消费品，消费信贷已成为当今的热门话题。但是，在我国，消费信贷仍然发展缓慢，其可能的原因有 ( ) ①居民的收入水平不高 ②市场有效供给不足 ③人们的消费观念相对滞后 ④居民对未来收入预期不乐观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④ 2.我国城市居民的恩格尔系数从1957年的58.4%逐步下降为2011年的36.3%，农村居民恩格尔系数从1957年的65.8%逐步下降为2011年的40.4%。恩格尔系数的这种变化说明我国 ( ) A.居民生活水平下降 B.居民生活水平提高 C.城乡居民的消费支出在不断增加 D.城乡居民的消费支出在不断减少 3.每逢周末、节假日，一些年轻人会急着赶去参加各种培训，他们说是为自己“充电”。他们参加培训，基本上是自己掏腰包。这种消费属于( ) A.生存资料消费 B.物质生活消费 C．发展资料消费 D.享受资料消费 4.小李2013年大学毕业后在广州落户，通过自己的勤奋刻苦工作，很快就拥有了一份收入颇丰、稳定的工作，现在他就要成家了，但是还没有自己的住房；小张所在的单位决定派他去北京大学学习一年，但是北京大学规定学员的食宿费用自理。在下列措施中，解决小李和小张的住房问题的最佳措施是 ( ) A.两人都选择租房子住 B．小李先租房，等攒够了钱再买房，而小张则选择租房 C.两人都选择贷款买房 D.小李选择以贷款方式买房，小张选择租房 5.阅读材料，回答问题 材料 某市城乡居民收入和消费实际增长率变化表 年份 城镇居民实际人均可支配收入增长率（%） 农村居民实际人均纯收入增长率（%） 城镇居民消费实际增长率（%） 农村居民消费实际增长率（%） 2011 12.4 9.6 15.8 5.8 2012 8.6 8.2 13.2 5.2 2013 10.1 8.7 13.7 5.4 注：2013年该市城镇居民人均可支配收入27 215元，农村居民人均纯收入15 365元。 运用收入影响消费的知识，分析材料所反映的经济现象。 高考能力检测 中国社会科学院农村发展研究所、社会科学文献出版社联合发布农村绿皮书：《中国农村经济形势分析与预测(2012-2013)》。据此回答1-2题。 1.绿皮书指出，2012年，全国农村居民人均纯收入实际增长10.7%，农村居民恩格尔系数首次降至40%以下。这说明（） A．食品的价