2003年徐州中考语文试卷

2003年江苏省徐州市中考语文试卷 （本卷满分150分，考试时间150分钟） 一、（20分） 1、全卷书写。（2分）（要求：卷面整洁，字迹清楚，书写规范） 2、阅读下面一段文字，完成后面的问题。（8分） 有个人在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲zhuì。在屋前，他发现了一个吸水器。于是便用力抽水。可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是，在你走之前一定要把这壶水装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然的一壶水。是不是该按纸条上所说的，把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他（ ）。经过艰难的jué择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快快地喝了个够!休息一会，他把水壶装满，塞上壶塞，深有感触地在纸条上加了一句话：“_______________” 看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理，可使我终身爱用。 （1） 根据拼音写汉字。（2分） 摇摇欲zhuì（ ） jué（ ）择 （2） 文中的括号里应填上一个恰当的成语是：______________________。（1分） （3） 修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（2分） _____________________________________________________________ （4） 请你根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。（加上标点不超过30个字，注意语言的简明、连贯和得体）（3分） 3、古诗文默写。（10分） （1） 问渠那得清如许，___________________________。（朱熹《观书有感》）（1分） （2） __________________________，似相识燕归来。（晏殊《浣小朋友沙》）（1分） （3） 古代诗人钟情于湖光山色，其中对洞庭湖的描写屡见不鲜。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》写道：“_________________________，_________________。”（1分） （4） 《论语·子罕》中，孔子告诫我们要珍惜时光的名句是：___________________ ______，___________________________（2分） （5）域民不以封疆之界，___________________，_______________（《孟子》）（2分） （6） 陶渊明在《五柳先生传》中，对读书问题发表的独到见解是：________________，___________________________。（2分） 二、（25分） 阅读下面先自课文的两个语段，完成后面的问题。 （一） 老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。 母亲和宏儿都睡着了。 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来------然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活，也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。 4、这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字，这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪？（2分） 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5、文中的排比句用到三个“辛苦”，其含义有所不同，请结合语境，分别作解释。（3分） 答：①__________________②__________________________③________________ 6、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活？（2分） 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此，你有何看法？（3分） 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二） 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此可以谓失其本心。 8、解释下列句中加点的词语。（4分） ① 呼尔而与之（ ） ② 乞人不屑也（ ） ③ 妻妾之奉（ ） ④ 乡为身死而不受（ ） 9、下列各句中加点的“得”含义相同的两项是（3分） [ ]和[ ] A．所识穷乏者得我与？ B．得之则生，弗则得死。 C．得道多助，失道寡助。 D．因得遍观群书。 10、用现代汉语翻译文中的两个画线句子。（6分） ① 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉! 译文：____________________________________________________________________ ② 是亦不可以已乎？此可以谓失其本心。 译文：____________________________________________________________________ 11、从全文看，这段文字论证的中心是：________________________________（2分） 三、（30分） 请阅读下面三篇选自课外读物的文章，分别按要求做题。 （一） 心灵之灯 表姐从事特殊儿童的教育工作，使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次，我替表姐接了一位为盲人小朋友回家过夜。夜，很深了，他不肯睡觉，却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默：“您能告诉我‘红’是什么样子吗？”这下真把我问住了。思索了一阵，我只有笨拙地解释：“你感受过‘火’吗？‘火’是红的。”“那‘红’一定很烫呀!”他说。我又讲：“老师给你讲过太阳吗？太阳是‘红’的。”“那‘红’一定可以给你们带来光明了？”“我们身体里的血也是‘红’的。”“那‘红’一定是流动的。”我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子，因为在他的世界里只有“黑”的颜色。 我颓然地想：失去了眼睛，实在是一件痛苦的事情。这时，盲童自言自语地说“‘红’是流动的，是烫的，是发光的好美丽哦!”我愕然了，在我们明亮的眼睛中一成不变的事物，到了他的世界里却具有了这第多种美好的属性，多么敏锐的感觉! “大哥哥，你听!”他突然喊道，“你听，外面有小猫在叫。”我仔细聆听，却没有听见什么动静。我茫然地沉默不语。他拉着我的手坚持说：“是有猫叫!”我只好顺从地打开门，呀!真有一只冻得瑟瑟发抖的小猫“喵喵”地叫。 他失去了眼睛，耳朵却比常人更能倾听外界的声音。我们常常听到的是谁家在吵架，谁家在打麻将之类的声音。 他是用心有领悟这个世界。而我们这些正常人只是运转我们的感官。 他是不幸的，却又是幸运的。幸运的是比我们多一份细腻的感情，比我们更加珍惜生活的美丽。有一个故事说，乡下有位瞎婆婆在自家门外安装了一盏灯，她说这是为了过路行人的安全。老人用灯为别人照路，同时也点亮了自己持久不熄的生命之灯。我黯然，检讨自己在物欲横流的商业社会，是否已经迷失了方向，已经不能够承受生活的平凡之美？ （选自《北京晚报》，略有改动。） 12、本文叙写了有关“盲童”的两件事： ①________________________，②____________________________；告诉我们一个深刻的道理：______________________________________________________。（3分） 13、“他是用心有领悟这个世界，而我们这些正常人只是运转我们的感官。”这句话是针对文中什么现象而发表的议论？（2分） 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 14、面对这位“盲童”，每个人都会怦然心动，文中的“我”受到震撼，情绪发生急剧变化，开始“颓然”，而后“愕然”，最后“黯然”。请分别指出情绪变化的原因。（3分） 答：“颓然”的原因：______________________________________________ “愕然”的原因_______________________________________________ “黯然”的原因_______________________________________________ 15、文章结尾时写了“瞎婆点灯”的故事，其目的是什么？（2分） 答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二） 理性的阅读 世间许多事情都是这经过不断地积累经验才会上升到一定的层次，读书也不例外。对于读书，人们说得最多的话题不外乎多读、勤读。多读、勤读固然能够学到一些知识，但是读书倘若能够“深”入书中，即使读的书数量不是很多，也能尝到读书的滋味，领悟到更多的道理。这就需要克服随意性，多一些理性。 随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。一位学者把读书的艺术概括为不读的艺术，理由是：“书为无限，生命有限；以有限应无限，只能采用此策。” 所谓“不读”，实际上就是要有选择地阅读，多读经典著作，少读甚至不读流行作品，更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架在，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能标明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神境界映照和一清二楚。 同是一本书，有人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后，不仅能记住书中的内容，甚至能背诵出精彩的语句，更能谈出自己对这本书的看法。读书的这种差异，就在于读书者是用眼读还是用心去读。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”用“心”阅读，正在于读书的同时也伴随着不断的思考。 记得杨绛先生曾把读书比作串门。串门总要有进有出，读书也如此。认真地读一本书，就会情不自禁地进入到一种环境之中；情感随着书中情节的变化而起伏，思想沿着作者的思路向前发展。读书不仅应该能够进去，重要的是能跳出书外，静观