第课古代两河流域课程标准通过汉谟拉比法典初步了解古代两河流域文明课前预习了解古代两河流域文明两河指西亚的与两河流域又称意即两河之间的地方大体上是以今首都为中心的狭长地带建国与统一约从年起两河流域南部逐渐产生了一些小国约年两河流域实现了初步统一了解古巴伦王国原先位置统一第六代国王在位时完成了两河流域的统一建立起了的国家统治汉谟拉比实施制度还制定了一部较为系统和完整的法典他在位时是古巴比伦王国的时期了解汉谟拉比法典地位内容除前言外正文共有条内容十分广泛从中可以清晰地了解社会等级从法典中可知古巴比伦分为和三个严格的社会等级实质意义汉谟拉比法典是表明课堂学习材料一请写出图中字母所代表的文明名称及该文明所使用的文字材料二下图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典它严格保护奴隶主的利益把奴隶看做主人的工具和财产不属于人的范围因而不予保护如杀死或伤害奴隶不算犯罪只须向主人赔偿损失拐带帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者都要处以死刑等摘编自岳麓版世界历史九年级上册根据材料二并结合所学知识写出这部法典的名称及地位根据材料二指出该法典的实质是巩固练习郑同学漫步罗浮宫时解说员指着一黑色的石柱说这是现存世界上最早的比较完备的成文法典请你判断此文物应产生于古代中国古巴比伦古印度古埃及世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平正义曾有过这样的表述发扬正义于世灭除不法邪恶之人使强不凌弱这部法典是汉谟拉比法典罗马法拿破仑法典年宪法楔形文字与汉谟拉比法典这两大文明成果均诞生于下列哪一地区右图所示石碑刻有此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律等文字下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是反映了古代埃及建造金字塔的情况反映了公元前世纪古巴比伦王国的社会面貌反映了古代印度严格的等级制度证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一下列属于古代西亚地区文明的是种姓制度汉谟拉比法典基督教楔形文字右图是古代四大文明分布示意图处所在地区的代表性文明是种姓制度佛教分封制度甲骨文和青铜器象形文字金字塔楔形文字汉谟拉比法典参考答案课前预习了解古代两河流域文明幼发拉底河底格里斯河美索不达米亚伊拉克巴格达公元前年公元前年了解古巴伦王国幼发拉底河中游公元前世纪汉谟拉比奴隶制君主专制最强盛了解汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典古巴比伦社会拥有公民权的自由民无公民权的自由民奴隶古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产人类社会的法制传统源远流长课堂学习材料一两河流域文明楔形文字材料二汉谟拉比法典汉谟拉比法典是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产表明人类社会的法制传统源远流长巩固练习