集备教案
备课教师
授课教师
年 级
二年级
课 题
难忘的泼水节
课 时
第1课时
教学时间
教学目标
1.认识“泼、族”等15个生字,会写“忘、泼”等8个字,读准多音字“铺、盛”。
2.初读课文,对傣族人民的泼水节有初步感受。
重难点
1.识字、写字。
2.理解课文内容,抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。
板 书 设 计
前置研究
1.借助拼音读课文,读通,读顺。
2.用自己的方法认一认生字。
3.查阅资料,了解泼水节。
集备思路
个性设计
导入设计
一、谈话导入
同学们,傣历年是我们傣族人民一年一度最热闹最隆重的节日你们参加过“泼水节”吗?
导学环节
二、初读感知
1、标出自然段序号,借助拼音自由读课文,要求读准字音,读通句子。
2、揭示生字词。
Tǒng桶hù互相shī līn līn湿淋淋jí xiáng吉祥xìng fú幸福kěn lí不肯离去bǎn nà西双版纳fèng凤凰花sài比赛
(1)指名拼读、同桌互读,开火车读
(2)小组合作,联系上下文,说说你们组理解了那些词语的意思。
各小