xx小学师徳师风建设实施方案.docx

乡第一小学师徳师风建设实施方案加强师德师风建设是树立我数师队伍良好风貌展现教有新形象促进教育和谐均衡发展的重要手段是进一步提高育人质量办好人民满意教育的迫切要求为全面贯彻中小学师德建设切实加强教师队伍建设提高教师职业道德素质强化教育系统行风建设增强师德师风建设的实效性特制定师德师风建设活动实施方案一指导思想以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导以办人民满意的教育为宗旨以爱岗敬业教书育人为核心以规范教师从教行为为重点紧密结合创先争优活动认真贯彻落实中小学教师职业道德规范强化师德教育践行师德规范弘扬高尚师德着力解决师德建设中的突出问题推进师德建设工作改进创新努力形成师德师风建设长效机制着力营造教书育人管理商人环境育人服务育人的浓厚氛围激励教职工关爱学生严谨笃学淡泊名利自尊自立以人格魅力和学识魅力教育感染学生做学生健康成长的指导者和引路人二目标任务一进一步提高教师的思想政治素质引导全乡教师认真学习十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想牢固树立正确的世界观人生观和价值观以优良的思想政治素质影响和引领学生二进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感历史使命感和社会责任感以培养优秀人才发展先进文化和推动社会进步为已任志存高远爱岗敬业自党履行教书育人的神圣职责三进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗无私奉献务实求真精神进一步增强教师主入翁责任感热爱教育热爱学校热爱学生尽职尽责教书育人自觉党抵制社会不良风气影响麋洁从教依法执教四进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行完美品德是学生直接模仿和接受感化的重要来源全面贯彻党的教育方针严谨治学为人师表精心育人牢固树立以学生为本的理念全面实施素质教育促进学生全面发展三主要措施一加强三观教育提高教师思想政治教育认真学习贯彻十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想落实党的教育方针忠诚于人民的教育事业牢固树立正确的世界观人生观和价值观严格遵守职业道德规范以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长二加强师德教育提高教师职业道德水平认真学习贯彻教师法中小学教师职业道德规范明确师德建设目标把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容提升教师素质使数师队伍具备优秀的道德品质良好的心理素质和规范的职业素养三营造良好氛围健全工作长效机制积极探索新时代师德师风建设的特点和规律提高师德教育的针对性和实效性做到依法治校依法治教建立以德育人甘于奉献热爱学生诲人不倦严谨治学精业勤业团结协作携手共进尊重家长共同育人廉洁从教为人师表爱岗敬业的良好氯围四开展主题活动落实建设具体措施积极开展比修养比学习比奉献比业绩争创职业道德优秀教育教学优良学生家长满意的师德主题教育活动和师爱进万家的专题活动让广大数师成为勤奋学习的模范师德修养的模范教书育人的模范服务学生的模范遵纪守法的模范使师德师风建设任务落到实处五关心教师心理健康提高教师心理调节能力树立尊师重教科教兴校良好气氛切实提高教师地位尊重教师劳动成果理解教师苦衷减轻教师过重的社会压力和心理负荷创设一个融冾温馨积极进取的工作环境将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训提高教师的自我心理调节能力减小心理症状出现率六完善考核办法实现师德一票否决制完善师德师风考核办法与教师签定师德师风建设目标责任书严格执行教职工职业道德考核办法和教师十不准不准宣扬封建迷信和歪理邪说传播有害学生身心健康的观点和思想不准参与赌博酗洒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动不准从事有偿家教违规从事校外教学培训辅导不准体罚变相体罚学生或者出现其他悔辱学生人格尊严侵犯学生合法权益的行为不准向学生推销或变相推销辅助材料书籍和各类商品不准向学生家长隶要钱物托办私事不准擅自停课缺课上无准各之课和不布置不批改学生作业不准上课时问接听私人电话或与课堂教学无关的事不准弄虚作假欺上瞒下玩忽职守不准参加封建迷信和邪教组织活动对有违反以上教师职业道德不良行为之一的即实行师德一票否决制年终考核为不合格等次四实施步骤一动员学习阶段年月一一月成立领导组制定师德师风建设实施方案召开教职工大会统一思想提高认识明确活动目标任务和具体方法步骤强化学习采取集中与分散相结合集体学习与个人自学相结合的方法进步提高全乡教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识增强以愧治教依法治数的意识组织教职工学习教师法义务教育法中小学教师职业道规范公民道德实施钢要等文件精神进一步提高全乡教职工特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识规范行树立良好好师表形象的自党性学习优秀教师的典型事迹学习现代教育教学理论开展拒绝有偿家教拒绝滥定教辅资料拒绝违规收费的倡议活动学校有倡议教师有表态学生家长有评价开展说我身边的师德风范征文和演讲活动大力宣传身边的优秀教师事迹结合实际通过橱窗宣传栏广播等载体进行广泛宣传动员充分发挥学生家长及社会與论的作用积极营造良好的活动氛围结合实际拟定和签定师德师风建设目标责任书二自查自纠民主评议阶段年月组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历对照以下标准进行深刻剖析写出书面材料不少于字思想方面有没有违背教育方针政策散步传播有害学生身心健康的思想言论有没有只顾个人得失不顾全大局或只教书不育人的思想工作方面有没有敷衍塞责马虎从教不备课不批改作业等行为有没有拒不接受学校正常工作安排消极息工甚至擅自脱岗有没有不爱学习不钻研业务将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为有没有讽刺挖苦学生坡视后进生体罚或变相体罚学生的行为行为方面是否存在有偿家教向学生家长推销教辅资料接受或索要学生家长财物等以教课私的行为学校认真查找是否有违反规定乱收费强行推销教辅资料加重学生课业负担等办学行为不规范的问题三建章立制落实整改阶段年月制定整改方案学校针对各中小学的自查报告综合理出存在的突出问题和共性问题制定切实可行的整改方案采取有效措施进行整改逐步逐项予以落实解决直到社会和群众满意为止建立健全制定在整改的基础上建立健全学校师德师风考核制定改革和创新师德师风评价办法建立健全师德师风学习教育制度经常性的开展师德师风教有活动建立健全师德师风奖惩制度奖先进典型惩处失德行为建立健全师德师风民主监督制度及时发现解决师德师凤问题建立健全师德师风档案制度把思想政治素质思想道德品质作为必备条件和重要考察内容并实行一票否决要把师德表现作为教职工绩效考核和评优奖励职务评聘绩效工资分配等的重要依据对严重失德行为者五年内不得晋升高一级专业技术职务不评先进影响恶劣者上报上级教育主管部门调离教师岗位直至解聘并依法撒销教师资格建立长效机制教职工师德师风建设是一项长期的工作我乡要以此次师德师风建设活动为契机不断改进实施办法建立师德师风建设长效机制将教职工职业道德教育与教育改革教育科研相结合从内容形式方法上不断创新努力提高师德师风建设的针对性和实效性提高教育效果四总结剖析综合评价阶段年月日前学校积极组织开展三评活动学生评教师教师评校长家长评学校让干部的工作作风教师的师德师风教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督评议结果公开切实改变学校和救师的工作作风各中小学及时开展自评总结和分析认真总结师德师风建设工作的经验和成就用典型的力量带动人用先进的力量引导人用榜样的力量鼓舞人最大限度地发挥其先锋模范作用使广大教师学有榜样赶有日标使师德水平有大幅提升阶段要求学校将把师德师风建设与教师的择优上岗晋级评聘职称评先推优绩效考核相挂钩对违反从教行为和职业道德缺失的将进行严肃处理五保障措施为保证师德师风建设活动的顺利开展乡中心学校成立师德建设领导小组组长副组长成员