论坛发言稿

论坛发言稿 各位领导、专家、同行: 下午好! 非常感谢教育局能组织这次论坛，给予我们有一个这 样难得的学习机会。听了前面几位校长精彩的演讲，我不 禁想起这样一句话: 听君一席话，胜读十年书。校长们丰 富的管理经验使我受益非浅。我是一个刚出道的年轻小辈， 借此机会，谈一谈对“三好学生”评价机制的认识，奶请 各位前辈批评指正。 前段时间, 中国教育学会会长、北京师范大学顾明远教 授在上海教育论坛上发出倡议: 废除在学生还没有成熟时 就将他们分为三六九等的“三好学生”评价制度，要相信 每一个学生都能成材，任何学生的进步都应该受到鼓励。 一石激起千层浪, 顾明远教授的倡议立即引起教育界的大讨 论, 一时间教育论坛上贴子纷飞, 众说纷绒, 观点不一。4 月 23 日, 山东电视台还以电视直播的形式, 邀请多位教育专家 学者进行现场讨论. 那么，实行了 50 多年的“三好学生” 评选是否还能跟得上时代的脚步?是该废除，还是在原来的 评选标准上加入新内容呢?我认为应改革“三好学生*评价机 制，肯定和鼓励每一个学生，促进每一个学生健康发展。 从上个世纪 50 年代开始，教育部和团中央在全国推行