20xx年度“四述”报告.docx

20xx年度“述职述廉述学述法”报告 xxxxxxxx xxx 　 20xx年是改革创新的一年，我能够已习近平新时代中国特色社会思想为指导，牢固树立“四个自信”，增强“四个意识”，做到“两个维护”，在上级领导的关心指导下，在全体教职工的支持配合下，我按照校部的工作部署和岗位的目标要求，紧紧围绕中心工作，团结xx部门同志积极创新，锐意改革，较好地完成了全年工作目标，现将自己一年来履行职责情况、党风廉政建设情况以及学法守法情况简要的汇报如下： 一、岗位职责履行情况 1、加强内涵建设，提升管理效益，积极探索具有我校特色的教育管理模式 提升教育内涵，做出教育品牌，形成教育特色是我们的目标。我们多次组织学校教学管理团队进行学习和探讨，通过对国家职业教育政策的把握、学校的专业建设的谋划和“三个规范”的贯彻，来提高认识，达成共识，鼓励教务处的青年同志深入研究教育政策和教育方法理论，为我校未来专业的建设和发展提供智力资源。本学年，教务处从过程评价和目标评价入手，分解学期教学工作，完善了《教师学期目标任务书》、《教学工作规范要求》，拓展了教师工作的内涵，明确提出相应任务和要求，试行了《教师考评考核办法》，加大了对教学过程的督导力度和对教师的培养力度。 对于教学常规的检查，力求做到规范化、精细化，由教导处牵头，制订了详细的检查管理制度，由督导组、教务处、专业科长及教务员组成的常规检查小组，每天进行常规检查，并做好详细记录。在加强教学管理的同时，确立了人性化的教学管理理念。学校不同于其他单位，教师的思想和行为具有示范性。教师首先应当受到关爱，一个内心享受到爱和阳光的教师才会把这种温暖施于学生。学校倡导关爱教师、尊重教师，鼓励教师在教书的同时还要育人，承担起一个教师应当承担的责任，建立起新型的良好师生关系。“师者父母心”，倡导教师要像关爱自己的孩子一样去关爱学生，我们教育的终极目标就是要培养健康向上，个性活泼，善于展示自我才华，既有社会责任感，又有创造力的人。从中的受益者既是学生，也是教师。绝大部分教师能够真正对教学负起责任，做学生朋友，赢得了学生的爱戴和认可，学生回报教师的是优异的学习成绩和良好向上的精神状态。学校整体教学工作秩序井然，为建设和谐校园发挥了应有的作用。20xx年xx市教育局在三个规范视导中，对我校严谨的教学过程管理，规范的教学文书档案，特色的人才培养模式等都给予好评。 2、重视专业发展规划，拓展学校专业设置，扩大专业影响，争创省级品牌 学校事业发展的核心是专业建设，打造具有特色的品牌专业，不仅可以提升学校的品位和内涵，也能够使教师全方位受益。专业建设是一个不断推进和深化的过程，近年来，学校从规范专业培养方案入手，在师资结构优化、学科体系形成、课题研究拓展及市场对接等方面，进行扶持和推进。随着师资建设力度的不断加强和教科研水平的不断提高，学校的专业建设一步一个台阶，向更新更高的规格不断迈进。围绕“通过2至3年的努力，打造2个省级品牌特色专业，”的目标，我们多次组织校教务处的同志对学校各专业发展开展市场调研和论证，并做了专业发展规划，xx、xx专业将继续创建省级品牌特色专业。20xx年我校成功争创省教育厅xx专业省级高水平实训基地，该项目共投资xxx万元，将极大改善xx、xx、xx专业实训条件，提升我校知名度，拓展我校服务空间。20xx年学校新开设xxxxxxx专业，招收新生xxx名，丰富了学校专业设置。 3、以大赛为抓手，全面提升教育教学质量 技能大赛是职业教育展示和提升的平台，学校充分利用，精心组织，在各类大赛中频创佳绩，锻炼了队伍，提升了学校的美誉度。教务部门在今年的技能比赛中积极创新，实现师生全覆盖。我们将不断总结，努力寻找技能大赛与常规教学的平衡关系，发挥技能大赛的引领作用，在出人、出戏、出作品的同时，使教学工作提升效率，彰显特色。20xx年x月，我校在xx省教育厅第x届师生技能大赛中，荣获一等奖x名，二等奖x名、三等奖x名；市级荣获一等奖x名、二等奖x名，三等奖x名；市教育局两课比赛一等奖x名。 4、加强师资建设，提升教师素质 师资建设是学校永恒主题，是学校未来发展的决定性因素，师资队伍的建设，在相当长的时间范围内将是学校的重要工作之一。20xx年学校和市教育局全面对接，积极融入xx省教育厅职业教育体系，加大职业教育的合作力度，接受教育局的业务指导、项目开发和活动参与，广泛参加省、市级教育管理、课程改革及其它专项培训，学校组织参加的各类教育教学相关培训共有xx批次，共有xx人次参加相关培训，其中教育厅、文化厅举办的培训有x批xx人次。这些培训对开阔教师视野、提高教学技能，提升师资水平有非常重要的作用。学校现已出台师资培训的制度和办法，将以每三年为一个周期，对未参加过学校派出培训的老师，进行国家级和省级培训安排。 5、抓好迎评工作，促进规范办学、科学办学 迎评工作既是一种办学内涵的全面检阅，也是一个学校的荣耀所在。今年，在我校各类迎评工作中校领导高度重视，举全校之力，实行项目化管理，成立了精干的材料工作组，较好地完成了学校交办的各项重大项目。20xx年学校xx专业争创省级特色专业；学校争创省厅四星级学校；迎接市级“三个规范”视导；省级高水平实训基地创建等工作。在创建迎评中，我校的教育教学管理工作不断得到规范和加强，专业建设的内涵不断得以提升，教学和管理队伍得到了锻炼，学校的各项工作