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歇后语比赛教案.doc

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十三月星期八 上传于:2024-07-02
歇后语比赛 ——四(3)班班队活动 一、活动目标 1.通过学习,懂得歇后语的几种构成方式,积累并能记住更多的歇后语。 2.培养学生运用歇后语进行说话、写作的能力,体会运用歇后语的妙处。 二、活动准备 1.把全班分成4组,每组用白卡纸标上组号。 2.收集歇后语,将常用的歇后语整理打印出来。 3.青少年业余学校歇后语的试卷l张。 三、活动过程  1.导入  课题,进行比赛。 2.说出以组号打头的歇后语(至少3条,满分为3分)。 如:一连三座庙——妙妙妙(庙)。 三十六计——走为上计。 3.以12生肖为内容的歇后语。 一人说前半部分,学生猜歇后语的后半部分。满分为3分。 包含12生肖的歇后语:老(鼠)过街——人人喊打。 (牛)角抹油——又尖又滑。 老(虎)嘴里拔牙——冒险。 (兔)子尾巴——长不了。 (龙)王跳海——回老家。 打(蛇)七寸——找要害。 (马)尾搓绳——不合股。 挂(羊)头卖狗肉——有名无实。 (猴)子照镜——得意忘形。 (鸡)蛋碰石头——不自量力。 (狗)捉耗子——多管闲事。 (猪)八戒照相——里外不是人。 4.歇后语大连环。 要求:主持人给每组出10道题,主持人说前部分,学生开火车说歇后部分,如果前面同学答不出,后面同学可接上,说出一个得1分,累计总得分。 (1)门缝里看人——(把人看扁了)。 (2)马尾巴串豆腐——(别提了)。 (3)茶壶里煮饺子——(有货
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