谈城市绿地对儿童的影响.doc

谈城市绿地对儿童的影响随着经济的发展及城镇化水平的提高我国各大中城市的居住条件逐步改善居住区建设近年来有了长足的进步人们不但追求高质量的生态健康型的生活环境而且越来越关注居住空间环境的各项功能希望疲惫的身心在社区活动中得以释放和恢复而住区中最活跃的群体是喜好户外活动的少年儿童生活在城市中的这些孩子多数为独生子女亟须更多地接触自然结伴嬉戏和与人交流儿童游戏场是他们的户外乐园应当满足孩子们游乐和运动的需要但根据笔者对上海市松江区各类居住区的调查分析大多数居住区包括新建的所谓高尚住区中儿童游戏场地相对较少活动形式单调景观单一并且缺少设计有些小区虽有一些游戏设施但多混迹于小区居民的健身场地中儿童户外活动还基本上停留在单杠滑梯的模式上这样就忽视了儿童行为与心理的需要因此大力提倡并推进居住区儿童游戏场的景观设计和建设应是将来人居环境质量提高和功能完善的重点之一儿童游乐设施的设汁除设施本身外还应考虑到其所在区域的景观环境因素不论是大型儿童游乐场还是社区服务设施其设计都应考虑以下因素了解儿童的需要这一点很重要儿童有权利游戏我们要让他们在游戏中看到令人愉快的颜色体会游戏的愉悦和从中获得知识的幸福儿童游戏并发有明确的目的是出于一种本能他们的游戏是对成人世界的反映是以他们的方式成为一个完整的人按年龄段划分设计内容谁是你的目标年龄段先确定你的设计将会为哪个年龄段的儿童服务这点对于设计师同样重要因为要建立一个功能齐全的游乐场就必须充分考虑不同年龄段儿童的不同需求以及他们身心所处的发展阶段如果游乐场还需接待残疾儿童他们的特殊需求也必须充分考虑到场地条件的安全性及舒适度界定游乐场的面积和边界特别注意会影响游乐设施放置的那些客观因素综合考虑照明设施景观标识小品的位置游乐场地必须阳光充足空气清新能避开强风的袭扰应与主要交通道路相隔一定距离减少汽车噪声的影响并保障儿童的安全因为有些危险并不是在游戏的时候发生的孩子们不能预测这些危险发生时也不知道如何处理因此就很有可能会导致一些重大的事故在设计中我们应该尽量全面考虑儿童游乐场设施的选择应能吸引和调动儿童参与游戏的热情兼顾实用性与美观性色彩可鲜艳但与周围环境相协调游戏器械应尺度适宜并使用安全材料免儿童被器械划伤或从高处跌落可设置保护栏柔软地垫警示牌等较具规模游乐场附近还应为儿童提供饮用水和游戏水便于儿童饮用冲洗和进行筑沙游戏等池底必须进行防滑处理不能种植苔藻类植物水面上涉水设施主要用于跨越水面应设置安全可靠的踏步平台和踏步石并满足连续跨越的要求功能色彩多样统一无论是对儿童还是成人陪同者游乐场应是激动人心激发灵感并富有挑战性的场所游乐设施必须经过精心挑选选择多种多样的游乐设施及器械不同的设施种类构成游乐场的整体氛围尽可能满足某一年龄段儿童的游戏需求其实不是一件简单的事情环境对儿童的影响大部分游乐设施都是游戏主体按照既定设计好的游戏程序进行儿童成为被动的使用者所以很难锻练或开发儿童自主创造甚至是设计游戏的能力往往给予儿童一个活动空间或者一块场地他们就可以开始游戏即使是一块在大人眼里看来平淡无奇的沙他们也能创造出各种游戏方式而且能乐在其中但良好的场地环境因素是使他们充分发挥天赋并且能够将游戏持续进行下去的动力设计师提供给他们的是能够唤起并开发儿童自身潜能而并不是将成年人的思想行为强加其身举例说明在一个四面封闭没有任何物品的屋子你能指望一个小孩呆多久而不感到厌烦呢如果在屋子里放置了皮球木马等玩具可能情况就会好的多如果添加几株植物放上几只小动物的话我们会让他在里面多呆上两个小时再来几个小伙伴的话可能他们得闹翻天了这时候地们就已经受到社会因素的影响了他们得学会如何保护自己如何与别人成为朋友这就已经不是游戏那么简单了这时如果我们给他们一把房门钥匙并且向他们描述房子外面的花园是多么美丽空气是多么清新我想没有一个正常的小孩再会留恋那封闭的屋子他们会兴奋的蜂拥而出在更广阔的天地里尽情嬉戏这个简单的例子告诉我们环境在儿童游戏的过程中十分重要而一个适合的环境对于儿童的成长的确有着密不可分的联系国际上不乏儿童游乐设施的成功范例如其产品给人的印象是独具特色的游乐场它充分考虑了上面提的几点内容设计理念是从孩子的眼光和观点看待玩的世界关注玩乐价值玩乐权利安全的玩和一起玩近年来以人为本这一原则在园林设计领域受到重视城市中许多场地的设计逐渐开始将人的需要放到重要位置但是儿童作为社会中的弱势群体他们的游戏需求在城市中却不能得到充分的满足公园绿地中的儿童游戏场地的设计也存在着一些不足是儿童游戏场地设计没有把儿童的心理需要作为首要考虑的问题游戏设施过于简单化有些公园绿地中的儿童游戏场地的设置如同在居住区中的游戏场地一样简单地摆设了组合游戏架既不能较好的利用儿童游戏绿地空间也漠视了作为游戏天才的儿童的真正需要其次游戏场地的规划没有充分考虑到儿童这一使用人群的特殊需要例如游戏场地的可及性的不够许多通向儿童游戏场地的道路不平坦给推婴儿车的父母以及残障儿童带来不便有些游戏场地没有卫生设施诸如此类的问题将会影响游戏场地的使用率再次游戏场地周围的植物设计没有得到足够的重视公园绿地有较为丰富的植物物种但许多公园并没有重视游戏场地的植物配置单调的植物设计完全不能表现出儿童游戏场地的活泼和生机作为儿童游戏和学习的基本资源的植物没有得到有效利用最后较少考虑到儿童游戏场地的场所精神任何一个场所都有它的灵魂这个灵魂就是场所精神舒尔茨认为每一种独立的本体都有自己的灵魂这种灵魂赋予人和场所以生命同时决定他们的特征和本质童在游戏中开始他的社会化进程同时逐渐形成个人性格通过游戏认识世界学习交往和生存的经验简单的组合游戏架是远远不能体现一个公园绿地的游戏场地场所精神的儿童游戏场地的设计首先应该照顾到儿童的心理需要这就要求设计者要从儿童心理学的角度去分析首先在游戏中儿童可以形成同伴关系同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系或者主要指同龄人间或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发展起来的种人际关系这种关系在儿童生活中尤其是在儿童个性和社会化发展中起着成人无法取代的作用它有利于儿童社会价值的获得和社会能力的培养以及认知和健康人格的发展在儿童的游戏行为过程中一些儿童不能投入到其他儿童的游戏当中甚至处于被其他人排斥的地步只能在边上看他人玩游戏如何在游戏场地周围设计一些可供较为内向的儿童融入其群体的元素使他获得与同伴交流的机会值得设计者思考其次游戏对儿童的自闭症以及其他的心理疾病有着辅助治疗的作用例如沙盘游戏技术是当前国际上影响广泛的心理治疗技术之一主要应用于个体治疗的领域近年来沙盘游戏在国内也得到了一定的发展对于儿童来说很容易被沙和水这种自然的表达方式所吸引玩沙和水不需要什么技术也不存在自我批判和勉强因此使得儿童感到轻松自在这种状态能够激发他们的创造潜能动内在感觉和增强记忆能力游戏是儿童的语言对于有心理疾病的儿童来说更是如此随着城市建设的不断发展土地资源的日趋紧张城市儿童游戏场地日益减少我们应该在有限的空间里最大限度地考虑儿童游戏场地使孩子们的需要得到充分的满足同时由于公园绿地的类型多样规模大小也不相同不同公园绿地上的游戏环境设计要依据立地条件进行各专项的具体分析从使用人群规模场地地形游戏场地属性是开放式游戏场地还是收费性的游乐园专类园等等各方面进行考虑和设计