2、手的游戏

《手的游戏》 主题背景 自己的双手对一年级小朋友来说是最熟悉、最直观的人体器官之一，许多孩子喜欢把玩双手，有趣的是因为‘熟悉’往往忽略了对自己双手的了解。《手的游戏》这一主题就是让学生通过观察、比较等方法了解双手的作用，发现手的奥秘，体验手的乐趣。从而引导学生学会探究自我、认识自我。 主题目标 【知识】会用看、摸、量等方法了解有关手的知识：手的基本构造、手的感觉功能等。 【技能】能针对性地提出有关手的相关问题。 设计简单实验来证实自己的想法，进行交流、讨论和表达。 【方法】初步掌握“提出问题——探究问题——发现答案——得出结论”的探究方法。 能简单运用绘画来表现探究的成果。 【情感】培养探究自己手（甚至于身体）的兴趣。 乐于与人交流、分享、合作，关注生活中需要帮助的群体。 活动安排 时间 主题活动 第1次 比比手 第2次 奇妙的手指画 第3次 手影游戏 活动一 比手 （一）、活动目标 1、通过看、量、摸、比、数、画等不同方法认识自己双手，了解双手的构造、手的感觉功能。 2、培养探究手的兴趣。 3、乐于与人交流、分享、合作，关注生活中需要帮助的群体。 （二