沪教版语文八年级上册第7单元单元测试2.doc

沪教版语文八年级上册第7单元《单元测试》习题 基础运用 1．为下列词语中加粗的字注音。 （1）豁免（　　　 ）　 （2）庖代（　　　 ） （3）癖性（　　　 ）　 （4）遍稽群籍（　　　 ） （5）刽子手（　　　 ）　　 2．请选出每组词语中书写有误的一项，将序号填在括号里，并在横线上将其改正过来。 （1）A．涵义 B．怛露 C．中流砥柱（　　　 ） 误：________正：________ （2）A． 祷 B．凛然 C．诉讼（　　　 ） 误：________正：________ （3）A．延纳 B．凹陷 C．万恶不赧（　　　 ） 误：________正：________ （4）A．卑贱 B．怜悯 C．侧隐（　　　 ） 误：________正：________ （5）A．贪蓝 B．境遇 C．置之死地（　　　 ） 误：________正：_______ 综合训练 1．默写。 　　（1）______________，风宜清夜露宜秋。（钱惟演《对竹思鹤》） （2）莫嫌荦确坡头路，__________。（苏轼《东坡》） （3）过尽千帆皆不是，________________ 。 __________。（温庭筠《梦江南》） （4）___________，人约黄昏后。（欧阳修《生查子·元夕》） （5）___________ ，一竿晴日晓光新。（范成大《风止》） 根据文中的拼音，在括号内写出汉字。 谁也未曾料到，万众期待的2008年，jìng rán（ ）充满了如此多的坎坷和磨难。但是，事实终将再次证明，中国人是打不败、压不垮的，因为我们都明白这样一个道理：一颗很小的爱心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一次天大的灾难，除以13亿，都会变得可以承担。2008，将注定是一个被juàn kè（ ）在历史上的数字。 3．下列词语没有错别字的一组是（ ） A．和蔼可亲 一筹莫展 破釜沉舟 融汇贯通 B．迫不及待 慢不经心 惊涛骇浪 功亏一篑 C．各行其是 变本加厉 并驾齐驱 水乳交融 D．汗流浃背 提纲挈领 休养生息 戒骄戒燥 4．下列作品、作者、朝代搭配有误的一项是（ ） A．《饮湖上初晴后雨》——苏轼——宋朝 B．《卖炭翁》——白居易——唐朝 C．《诉衷情》——辛弃疾——宋朝 D．《水仙子·咏江南》——张养浩——元朝 三、文言文阅读 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 1．这首词的前三句依次描写了九种景物，构成的画面烘托出_____ ___的气氛。 2．下列各项中理解准确的一项是（ ） A．作者写这首小令时正好是夕阳时分。 B．作者有意选定“夕阳”，既给景物涂上昏黄的颜色，使色彩与景象氛围协调；又为 “断肠人”心里涂上了一层悲哀的色彩。 C．作者无意中选定了“夕阳”，客观上让读者感受到一种悲凉凄惨的气氛。 D．作者觉得夕阳时分的色彩难得相遇，十分美丽，便在作品中有意写上。 阅读下文，完成题。 岳阳楼记 （节选） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 3．下列加点虚词意义和用法相同的一组是（ ） A．或异二者之为∥小大之狱 B．何哉∥此乐何极 C．不以物喜∥具以情告 D．居庙堂之高则忧其民∥见其发矢十中八九 4．用现代汉语翻译文中的画线句。 是进亦忧，退亦忧________________________________________ 5．对选文内容理解完全正确的一项是（ ） A．作者对古仁人思想感情表示出怀疑，也提出自己的质疑。 B．作者写古仁人“进亦忧，退亦忧”，表现出古仁人的思想和行为有变化和反复。 C．作者通过探求古仁人的思想感情，表达了自己的生活态度和政治抱负。 D．作者感慨万分，哀叹现实生活中无法找到与自己志同道合的人。 阅读下文，完成下列各题。 三人成虎 (选自《战国策·魏策》) 庞恭①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。”庞恭从邯郸反，竟不见。 【注释】①庞恭：人名，庞恭是魏国人。②质：做人质。③邯郸：战国时赵国的都城。 6．解释文中的加点词。 （1）王信之乎（ ） （2）今邯郸之去魏也远于市（ ） 7．下列对文中画线句的翻译正确的是（ ） A．议论大臣的人们超过三个，希望大王要明察 B．议论我的人们不止三个，希望大王去看看他们 C．议论的大臣只有三个，希望大王要明察 D．议论我的人不止三个，希望大王要仔细观察这些情况 8．庞恭“从邯郸反”，魏王“竟不见”的原因是（ ） A．魏王还是听信了别人对庞恭的谗言，对庞恭有看法。 B．魏王认为庞恭说的话太深奥了，不愿见庞恭。 C．魏王通过与庞恭对话，认为充分了解了庞恭，没见面的必要。 D．魏王忙不过来，无暇召见庞恭。 9．当三人说“市有虎”后，“寡人”竟然“信之”，这种现象说明了____ _______。 四、阅读下文，完成下列各题。 宽容是一种爱 我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是梵高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不尽如华北平原一样平坦。种种不尽如人意甚至令人恼羞成怒的烦恼、忧愁可能会天天如抽刀断水水更流一般地（A）——在这种生活状态下要保持宽容的心境谈何容易！但是，我仍然希望人们要宽容。 有这样一个故事让人记忆犹新。18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比定律争论了9年之久，双方各执一词，谁也不让谁。最后的结果，以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为定比定律的发明者。但是普鲁斯特并未因此而得意忘形，（B），将成果完全占为己有。他真诚地对曾经激烈地反对过他的对手贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。 由此我们应该认识到：宽容意味着不计较别人的态度，看重别人的长处，允许别人反对，吸收别人的见解。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让暖意流淌在人们心里。这种宽容让人感动。 我还常常被这样一首小诗感动：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑蝌蚪那又黑又长的尾巴/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙鸣……” 是的，在竞争激烈的社会，在（C）的时代，宽容同忠厚一样，都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的（D）。但是，我还是要说，宽容一些吧，因为宽容是一种爱。 我所说的宽容，其核