《孙权劝学》阅读理解题及答案

《孙权劝学》阅读理解题及答案 （一）课内阅读理解 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 1、文学常识填空。 《孙权劝学》一文作者是 ，是 时代的政治家、史学家。他主持编攥的 ，是我国最大的一部 史书。 2、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。（写一个） 3、解释下面句子中的加点词。 （1）卿今当涂掌事（ ） （2）但当涉猎 （ ） （3）蒙辞以军中多务 （ ）（4）及鲁肃过寻阳（ ） 4、根据语段内容回答。 （1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是： （2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？ 5、将下面的文言句子译成现代汉语。 ①但当涉猎，见往事耳。 ②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 6、从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法 （二）课外阅读理解 炳烛夜谈 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公 “安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出 阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧③行乎？”平公 “善哉！”。 【注释】①炳烛：点烛。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③昧行：在黑暗中行走。 7、解释下面句子中的黑体词。 A．恐已暮矣 （ ） B。盲臣安敢戏君乎 （ ） C。士别三日，即更刮目相待（ ） D。及鲁肅过寻阳 （ ） 8、用现代汉语翻译下列句子。 （1）少而好学，如日出之阳。 （2）孤岂欲卿治经为博士邪！ 9、晋平公担心学不好的理由是_______________，吕蒙不愿学的理由是____________