和的用法教学设计知识点描述让学生了解动词和的用法预备知识知道和的含义教学类型讲授型练习型适用对象八年级学生设计思路对于八年级学生来说意思相近的词在使用时会给他们带来许多困惑而且做题时或应用时总是出错如何让他们扎实有效的了解近义词的用法提高学生解题的能力我设计了这个微课分别讲解让学生掌握每个词的用法之后通过练习来巩固学生对本节课的知识点教学过程教学过程内容时间片头秒内大家好本节微课重点讲解动词和的用法秒以内正文讲解分钟左右第一部分内容句子的主语区分分别讲解的用法第二部分内容从花费的内容区分用同义句转换的方式举例说明花费金钱可用花费时间多用秒秒第三部分内容练习秒结尾秒以内授课完毕谢谢聆听秒以内自我教学反思学生对新事物的认识得有个过程同时有他的局限性和规律性在上面的教学过程中我根据八年级学生的年龄特点和认识规律让学生通过学习辨别了解四个相近的词的含义及用法这些还需要学生在练习中反复操练才能提高解题能力