人教版小学英语精通四年级下册教学设计一教材分析学校要放两天假老师询问学生想去哪旅游由此展开本课学习内容二学情分析本课的授课对象是小学四年级的学生五年级是学生学习英语的关键时期经过近两年的英语学习学生们初步具备了简单的口语表达能力大部分学生对英语学习仍然保持着比较浓厚的学习兴趣本课背景是学生生活中常见的语境学生会很感兴趣利用学生已有的知识经验继续激发和保持学生的学习兴趣同时着重培养学生的学习策略三教学目标知识目标能听懂会说会读会写等单词词组能听懂会读会说等句子能力目标制定暑假旅行计划并能用所学句型进行描述德育目标培养学生文明出游的意识四教学重难点教学重点学习两个四会单词学习句子教学难点理解和运用所学内容进行交流五教学过程热身复习设计意图利用学生感兴趣的话题引出新句子教授新知教学等句子接着说学生阅读本句子出示教师旅游图片出示句子卡片学生阅读教师引导学生说出句子设计意图以教师已有的生活经历直观呈现给学生即顺利完成重点句子的学习又利于学生理解句子意思教学单词课件出示奔月图片强调发音利用课件把换成学生拼写阅读单词教师板书教师板书擦掉换成学生阅读在后面加上字母学生阅读拼写单词设计意图以含有相同字母