Unit 6 Do you like bananas Section A 教案.doc

教案教学目标情感态度与价值观激发学生对食物的学习兴趣激发学生学习英语的欲望和兴趣使他们乐于参与各种英语实践活动通过对食物喜好的提问能增强同学之间的相互了解和培养合作精神过程与方法以食物的词卡导入新课以旧带新呈现新知识运用词汇教学句型教学及情景教学通过结对活动来锻炼学生的合作精神及口语能力做食物报告让学生学会总结与归纳了解别人的喜好学会尊重别人而且能锻炼学生的听说读写能力知识与技能简单了解中西方饮食文化的差异并用恰当的方式表达自己的喜好了解别人的喜好尊重人与人之间的差异学生对周围的事物要用心地观察做个生活的有心人教学重点难点食物词汇的学习会区分可数名词与不可数名词运用所学的词汇及句型进行互动学会表达有关喜欢及不喜欢的食物运用词汇与句型做食物调查和报告教学资源教师自制的课件食物的图片食物挂图教学活动一展示图片激发兴趣师生互动导入新课图片引入老师展示课件里苹果的图片问学生这个用英语怎么表达和你喜欢苹果吗激发学生对水果的回忆及对其学习的兴趣导入课题展示香蕉的图片问学生同样的问题导入新课题你喜欢香蕉吗设置疑问引发思考激发兴趣你喜欢哪一种水果除了香蕉你还喜欢什么食物让我们一起来看看老师今天给你们带来了什么美味的食物吧二新授单词讲解可数名词及不可数名词展示可数名词的同一种食物单个数量及多个数量的图片用句型和来提问让学生来回答和区分可数名词的单数及复数形式的变化规则然后用来互问互答进行课题的巩固记忆和理解展示不可数名词的食物图片让学生区分可数名词与不可数名词可数名词有单数和复数形式不可数名词没有复数形式眼明口快记忆单词游戏检测学生对刚学过单词的记忆情况将食物与图片匹配巩固及加深学生对词汇的学习三结对活动师生互动结对活动两人一小组就行对话让学生操练新句子及语法来表达自己喜欢及不喜欢的食物带动全班学生学习英语的积极性听力训练播放部分的录音让学生听引导学生选出适当的对话并标明顺序完成部分的教学任务四合作交流巩固提高小组对话活动进行对话练习运用所学知识进行互动交流食物调查通过调查了解中西方的饮食差异了解别人的喜好尊重人与人之间的差异食物报告锻炼学生的听说读写能力由一个学生来做报告让其他学生认真听并记下所听到的信息然后请学生来复述五问题探究与拓展课堂小结重温归纳和精讲知识点让学生所学的知识就行梳理让学生自己归纳概括使学生积累知识为学习新知识打基础也可以让学生对所学知识的记忆更深刻针对性练习及家庭作业看图写单词锻炼学生的观察能力巩固本堂课所学的单词单项选择题检测学生对可数名词及不可数名词的掌握改写句子综合练习使学生全面掌握本堂课的重点及难点写一篇作文介绍你喜欢及不喜欢的食物