学习了解向学习从获得知识学习做某事把某物寄给某人告诉某人某事考虑认为这个月我们正在学校学习丝绸之路学习了解向学习从获得知识学习做某事学习游泳学习骑自行车爸爸妈妈我可以问你们一个问题吗此句式表达有礼貌地请求对方允许语气十分委婉还可以表达为其肯定回答常用可以当然可以否定回答为抱歉不行抱歉但你最好别这样用作及物动词意为带领指路其过去式名词为领导者领先者这是我们学校的信笺用作可数名词意为信笺笔记意为做笔记意为给某人留便条我将给李明发电子邮件告诉他这个好消息及物动词寄送过去式为意为把某物寄给某人意为告诉某人某事史密斯夫人认为这次旅行怎么样意为考虑认为对你来说这是一次很好的机会用作可数名词意为机会运气用作可数名词意为旅行旅程通常指短距离的旅行名词一般用语侧重于短途旅行名词泛指旅行的过程用作介词意为遍及全后跟表示地点的名词意为中国各地相当于我班里的一些学生会去中国在丝绸之路上旅行本句是一般将来时一般将来时用于描述将要发生的动作或存在的状态它的基本结构是动词原形结构的句式变化是肯定句主语动词原形其他否定句主语动词原形其他一般疑问句主语动词原形其他肯定答语主语否定答语主语特殊疑问句特殊疑问句主语动词原形其他例如我会给李明发一份电子邮件告诉他这个好消息是不可数名词意为新闻消息可用表示其数量例如一则新闻两则新闻旅行丝绸公路带路机会新闻送笔记今天晚上我会去看电影猜怎么着这个月我们在学校学习有关丝绸之路方面的知识我会发一份电子邮件给李明告诉他这个好消息你知道那则新闻吗我班里的一些学生会去中国在丝绸之路上旅行史密斯夫人认为这次旅行怎么样这个月我们正在学校学习丝绸之路三手机