一年级语文期中试卷分析.docx

2019—2020学年上学期一年级语文 期中试卷分析  本学期一年级上学期期中语文试卷，总体而言，知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的拼音的学习程度，又检测了拼音运用的能力。题量适中，难易适度。 一、情况分析   语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从识字连线、选字填空、汉语拼音书写、拼读、读拼音写汉字、组词、基本量词的应用、声母的排序等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度。 二、试题分析    1、第一题卷面分，提醒学生书写很重要！ 第二题我会看一看连一连。看图连词，考察学生的识字量，本题为教材中较为基础的识字。 第三题我会猜一猜连一连。一年级的学生形象思维占主体地位，在观察象形字时，学生可以从图画中找到汉字的由来，感受汉字的乐趣。 第四题选字填空，在汉字的基础上进行扩词，“词”在识字的基础上加大难度，为学生组成句子做铺垫。也是一年学习的重点内容。 第五题我会数一数，选择填空。选汉字填数字，在这一题中，只填序号，学生容易出错，很多学生都填成数字，或者只写的汉字，本题占分值较高（12分）所以在这一题中拉分较严重，本题难度不大，由于学生的不理解题目造成失分有点遗憾。今后我也会加强学生对于类似题型的练习。 第六题写出下列汉字的声母。本题学生不认真容易写成音节和所有的声母排序，由于四线三个的空较大，学生不自信容易出现占格错误。 第七题拼一拼，连一连。本题学生出错率较少，一般都可以得到满分。 第八题我把音节与汉字连起来。即考察音节的拼读又考察汉字的识记，基础题，难度适中，不易出错。 第九题加一笔变新字。本题在三维同步中出现过，难度系数不大，但是有些同学在读过题目时间间隔较长，且题目没有拼音的情况下，看到田字格就誊写在下面，造成失分。 第十题我会书写汉字本题即考察拼音的拼读又考察词的运